2013학년도 포트폴리오 경연대회

1. 목 적

1) 학생이 주체가 되어 자신의 잠재력과 소질을 스스로 계발, 관리, 기록하도록 하며 학교생활기록부와 연계하여 다양한 입시전형 참고자료 및 진로지도 참고자료로 활용한다.

2) 성적위주의 정량평가에서 벗어나 학생의 잠재력과 소질, 모집 단위의 특성을 반영하여 신입생을 선발하는 입시제도의 변화에 대응하며, 교과 성적만이 아니라 개인의 소질과 적성, 가능성 등을 포괄하는 역량을 기르도록 한다.

3) 변화하는 평가제도에서는 기존의 교과 성적 위주의 평가방식에서 벗어나 다양한 체험활동을 통해서 길러지는 인성, 창의력, 리더십 등 미래의 잠재가능성까지를 확대하여 평가하는 다면 평가방식의 도입에 대비한다.

2. 포트폴리오 의미

1) 창의적 체험 및 자기주도적 학습의 실천이다. 자기주도 학습은 결과만이 아니라 동기와 과정을 중요시하기 때문에 학습의 과정을 세밀하게 기록해 두어야 하며, 기록하는 동안 자신을 돌아보고 더 나은 발전 방향을 세우는 기회를 제공한다.

2) 포트폴리오는 자기계발과 자기변화과정을 입증하는 것으로 수행과정과 결과물을 효율적으로 담아내는 기술이다.

3)포트폴리오 주제는 교과활동 포트폴리오, 진로활동 포트폴리오, 체험활동 포트폴리오, 독서활동 포트폴리오 등이 있다.

4)포트폴리오는 선명하고, 일관성이 있으며 자연스럽게 구성해야 한다.

5) 포트폴리오 내용은 자기소개서, 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동, 방과후 학교활동, 독서활동 등 학교생활의 전반적인 활동 내용을 반영한다.

3. 일정 및 방법

1) 공고 : 2013년 4월 초

2) 접수 마감 : 2013년 11월 8일(금)

3) 참가 대상 : 우리학교 2학년 학생 전체

4) 참가 방법 : 아래 항목을 클리어 파일에 체계적으로 정리하여 제출

① 에듀팟에 각 분야의 활동 내용을 기록하고 담당교사의 승인을 받아 출력하여 제출

② 독서교육종합지원시스템에 독서활동 내용을 기록하고 승인을 받아 출력하여 제출

③ 교내외 활동(수상 내용, 활동 인증서, 참가확인서 등)을 제출

단, 모든 자료는 2013년 3월 1일 이후 기록한 것으로 제한함.

5) 접수 : 2학년 학년부장 선생님

4. 시상 (16명 수상)

① 대상 1명, 금상 2명, 은상 3명, 동상 5명, 장려상 5명