1. 시험의 성격 및 목적

◦ 대학수학능력시험은 대학교육에 필요한 수학 능력을 측정하고,

◦ 고등학교 교육과정의 수준과 내용에 맞추어 출제하여 고등학교 교육의 정상화에 기여하며,

◦ 개별 교과의 특성을 바탕으로 신뢰도와 타당도를 갖춘 시험으로써 공정성과

객관성이 높은 대입 전형자료를 제공하는 데에 목적이 있다.

2. 시험일시 및 장소

◦ 시험일시 : 2013. 11. 7.(목)

◦ 시험장소 : 시‧도교육감이 지정하는 장소

3. 시험 관리 기관

◦ 한국교육과정평가원 : 출제, 문제지와 답안지의 인쇄 및 배부, 채점, 성적 통지

◦ 시‧도교육청 : 응시원서 교부 및 접수, 문제지․답안지 운송 및 보관, 시험 실시 및 감독 등 시험관리

※ 근거법령 : 「행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정」 제22조 및 제45조

4. 주요 업무별 추진 일정

5. 시험시간 및 영역별 문항수

※ 시험당일 모든 수험생은 08:10까지 지정된 시험실 또는 대기장소에 입실해야 하며, 2교시～5교시는 시험 시작 10분전까지 입실해야 함.

6. 문제지 제작

◦ 매 교시별 문제지 표지를 제작하고 문제지 구성 내역을 안내하여 시험의 공정한 관리 및 수험생의 편의 제고

◦ 4교시 탐구 영역과 5교시 제2외국어/한문 영역 문제지를 영역별로 단일 합권(1권)으로 제작하여 제공

7. 듣기평가 실시

◦ 영역 : 영어 영역

◦ 방법 : 학교 방송시설을 이용하여 시행

◦ 시간 : 13:10부터 30분 이내 실시

※ 시험특별관리대상자에 대한 조치

‧ 청각장애 수험생 : 듣기평가 문항을 지필검사로 대체

‧ 고난청 수험생 : 보청기 사용 가능

8. 시험특별관리대상자 시험시간 및 운영

◦ 맹인 수험생 : 매 교시 일반 수험생 시험시간의 1.7배 부여

‧ 점자 문제지 제공(1, 3, 4교시에는 음성평가자료 제공)

◦ 저시력 수험생 : 매 교시 일반 수험생 시험시간의 1.5배 부여

‧ 확대 문제지 제공 ‧ 확대 독서기 사용 가능(개인 지참 가능)

◦ 뇌병변 수험생 : 매 교시 일반 수험생 시험시간의 1.5배 부여

※ 시험실 별도 설치 및 감독관 증원 배치

※ 점심시간 및 휴식시간 단축 운영

※ 시험 종료시간(5교시 기준)

‧ 맹인 수험생(20:43), 저시력 및 뇌병변 수험생(19:25)

9. 시험 경비

◦ 한국교육과정평가원장이 결정한 응시수수료를 지원자로부터 일괄 징수함.

◦ 수험생이 국민기초생활수급자인 경우 응시수수료를 면제함.

◦ 천재지변, 질병, 수시모집 최종합격, 군입대 등의 사유로 수능시험에 응시하지 않은 경우, 신청절차에 따라 응시수수료의 일부를 환불함.

※ 원서내용 변경기간 중에는 사유와 상관없이 취소가 가능하며, 전액 환불 처리

※ 응시수수료 및 면제․환불 신청 절차 등에 관한 구체적인 사항은 시행세부계획 공고 시 발표

◦ 한국교육과정평가원장은 시험 실시 등에 필요한 경비를 시‧도교육감에게 교부함.

1. 출제 기본 방향

가. 출제 원칙

(1) 학교교육의 정상화에 기여할 수 있도록 고등학교 교육과정의 내용과 수준에

맞추어 출제한다.

◦ 학습내용이 편중되지 않도록 고등학교 교육과정 전범위에서 출제함.

◦ 교육과정상 중요한 내용은 이미 출제되었더라도 출제할 수 있음.

◦ 고등학교 교육과정을 정상적으로 이수하여 중요한 개념과 원리를 이해하면 풀 수 있도록 출제함.

◦ EBS 수능교재 및 강의와 연계하여 출제하되, 교육과정에서 중요하게 다루고 있는 개념과 원리 중심의 연계 출제를 강화함.

- 연계 비율 : 문항 수 기준으로 70% 수준

- 연계 대상 : 당해 연도 수험생을 위한 교재 중 평가원이 감수한 교재 및 강의

※ [부록]의 연계대상 EBS 교재목록 참조

- 연계 유형 : 영역별로 차이가 있으나 중요 개념이나 원리의 활용, 지문

재구성, 그림, 도표 등의 자료 활용, 문항 변형 등

◦ 고등학교 교육과정은 중학교 교육의 성과를 바탕으로 하고 있으므로 공통 교육과정의 내용을 간접적으로 관련지어 출제할 수 있음.

(2) 기본 개념과 원리에 충실하고 추리, 분석, 종합, 평가 등 사고력을 측정하도록 출제한다.

◦ 대학에서의 수학에 필요한 기초적 개념과 원리의 이해, 종합적 사고력을 묻는 문항을 골고루 출제함.

◦ 국어, 영어 영역의 경우 출제 범위를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제함.

◦ 수학, 사회/과학/직업탐구 및 제2외국어/한문 영역은 개별 교과의 특성을 고려하여 개념과 원리를 바탕으로 한 사고력 중심의 문항을 출제함.

나. 영역별 출제 방향

(1) 국어 영역

◦ 국어 영역에서는 어휘․개념, 사실적 이해, 추론적 이해, 비판적 이해, 적용․창의 등 국어 활동과 관련된 사고력을 측정하는 데 역점을 둠.

◦ 국어 A형은 교육과정에 제시된 국어 교과의 화법과 작문Ⅰ, 독서와 문법Ⅰ, 문학Ⅰ과목을 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제함

◦ 국어 B형은 교육과정에 제시된 국어 교과의 화법과 작문Ⅱ, 독서와 문법Ⅱ, 문학Ⅱ 과목 수준으로 하되 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제함

(2) 수학 영역

◦ 단순 암기에 의해 해결할 수 있거나 지나치게 복잡한 계산 위주의 문항 출제를 지양하고 계산, 이해, 추론, 문제해결 능력을 평가할 수 있는 문항을 출제함.

◦ 수학 A형은 교육과정에 제시된 수학 교과의 수학Ⅰ, 미적분과 통계 기본 과목을 바탕으로 출제함.

◦ 수학 B형은 교육과정에 제시된 수학 교과의 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 적분과 통계, 기하와 벡터 과목을 바탕으로 출제함.

(3) 영어 영역

◦ 영어과 교육과정 성취 기준의 달성 정도, 일상생활에 필요한 실용 영어 사용 능력과 대학에서 수학하는 데 필요한 기초 학술 영어 사용 능력을 측정함.

◦ 영어 A형은 영어, 영어Ⅰ 과목을 바탕으로, B형은 영어Ⅱ, 영어 독해와 작문, 심화영어회화 과목을 바탕으로 하되 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제함.

◦ 영어 A형은 실용적 소재나 내용의 비중을 상대적으로 높게 출제하는 반면, 영어 B형은 기초학술적 소재나 내용의 비중을 상대적으로 높게 출제함.

◦ 교육과정의 기본 어휘와 함께 시험 과목 수준의 어휘 중에서 사용 빈도가 높은 것을 사용하여 출제함.

(4) 사회탐구 영역

◦ 사회탐구 영역의 개념‧원리의 이해 능력과 탐구 능력 등을 측정하도록 출제함.

◦ 고등학교 교육과정에 제시된 내용의 이해는 물론 해당 과목 학습을 통해 형성된 탐구 능력 및 문제 해결 능력도 측정할 수 있도록 출제함.

◦ 평가의 내용이나 소재 선택은 교육과정의 범위와 수준에 근거하되, 일상생활에서 접할 수 있는 내용 및 시사성이 있는 교과서 이외의 소재나 내용도 출제에 포함시킴.

(5) 과학탐구 영역

◦ 과학 개념에 대한 이해 및 적용, 탐구 능력 등을 측정하도록 출제함.

◦ 종합 사고력과 개념의 이해 및 적용을 측정하도록 단원간 통합 문항의 출제를 권장함.

◦ 문제 상황은 학문적 상황과 함께 일상생활에서 접할 수 있는 내용 및 시사성 있 는 소재를 고르게 활용함.

(6) 직업탐구 영역

◦ 5개 선택과목의 출제 범위에 속하는 과목들의 2007 개정 교육과정상에 명시된 교육 목표 및 내용의 범위와 수준에 근거하여 출제함.

◦ 교육과정의 범위와 수준에 기초한 직업기초능력평가의 문제해결영역(전공필수) 교과 내용을 보다 쉽게 학습하고 더욱 발전 심화시킬 수 있는 각종 문제 상황을 바탕으로 마이스터 및 직업계열 특성화 고등학생이 동일‧유사계열 대학에서 전공 내용을 수학하는데 필요한 문제해결능력을 측정할 수 있도록 출제함.

◦ 직업기초능력평가 문제해결영역(전공필수) 교과 내용에서 다루고 있는 개념 및 원리에 대한 이해력과 문제를 해결해 나가는 일련의 과정에서 요구되는 사고력을 측정할 수 있는 형태로 출제함.

◦ 교과 중심의 문제해결능력 측정을 위하여 교과서뿐만 아니라 교육과정의 범위와 수준에 근거하여 도출된 평가 목표를 달성하는데 적합한 학문‧이론, 실험‧실습, 일상생활, 직장생활 관련 내용이 포함된 지문 및 자료들을 문제 상황의 소재로 재구성하여 출제함.

◦ 상업 정보 선택과목 출제 범위에 속하는 회계 원리 과목은 한국회계기준원의 회계기준위원회에서 공표한 ‘일반기업회계기준(2010년 12월 30일 공표)’과 ‘한국채택국제회계기준(2010년 공표)’을 적용하여 출제함. 단 두 회계기준의 내용이 다를 경우 문두에 어느 회계기준으로 처리할 것인지를 명시하고 다른 회계기준을 배운 수험생들의 이해에 도움을 주는 내용을 주석으로 달아 출제함.

(7) 제2외국어/한문 영역

◦ 제2외국어 과목은 생활 외국어의 언어 사용 측면이 강조된 문항 위주로 출제함.

◦ 제2외국어 과목에 기초 베트남어가 추가됨.

◦ 한문 과목은 한문에 대한 언어적, 문학적, 사상적, 문화적 이해 전반을 다루는 ‘한문’ 영역(읽기, 이해, 문화), 한문에 대한 문법적 이해 측면을 다루는 ‘한문 지식’ 영역(한자, 어휘, 문장)의 이해와 활용 능력을 측정함.

◦ 고등학교 교육과정에 규정된 다음의 문법 사항은 출제 범위에서 제외함.

2. 출제범위, 문항유형 및 배점

가. 영역/과목별 출제범위 및 선택 방법

◦ 대학수학능력시험은 국어, 수학, 영어, 탐구(사회/과학/직업) 영역 및 제2외국어/한문 영역으로 구성되며 전부 또는 일부 영역의 선택이 가능함.

◦ 국어, 수학, 영어 영역은 A형과 B형 중 하나를 선택할 수 있음. 단, 수험생의 학습 부담 경감 등을 위하여 B형의 경우 최대 2개 영역까지 응시 가능하며, 국어 B형과 수학 B형을 동시에 선택하는 것은 제한됨.

◦ 사회/과학/직업탐구 영역 중 하나의 영역을 선택함.

- 사회탐구 영역은 10과목 중 최대 2과목, 과학탐구 영역은 8과목 중 최대 2과목까지 선택 가능함.

- 직업탐구 영역은 5과목 중 1과목만 선택 가능함.

※ 직업탐구 영역은 전문계열의 전문 교과를 80단위 이상 이수해야 응시할 수 있음.

◦ 제2외국어/한문 영역 응시자는 9과목 중 1과목만 선택함.

◦ 사회/과학/직업탐구 및 제2외국어/한문 영역은 선택과목간 난이도 조정에 유념하여 출제함.

나. 문항 유형 및 배점

◦ 문항 유형은 5지선다형으로 하며, 수학 영역에서는 단답형 문항을 30% 포함함.

◦ 문항당 배점은 국어, 영어, 사회/과학/직업탐구 영역은 2, 3점, 수학 영역은 2, 3, 4점, 제2외국어/한문 영역은 1, 2점으로 하되, 문항의 중요도와 난이도, 소요시간 등을 고려하여 차등 배점하여 출제함.

<영역/과목별 출제범위, 문항유형 및 배점>

1. 시험 시행세부계획 공고

◦ 공고 내용 : 시험일, 시험 영역, 시험 시간, 영역별 배점 및 문항 수, 출제 범위 및 출제 비율, 응시 자격, 응시원서의 교부 및 접수, 응시수수료, 시험성적 통지, 기타 유의사항 등

◦ 2013. 7. 1.(월) 중앙 일간지에 공고하고 시‧도교육청에 통보함.

2. 응시원서 교부 및 접수

가. 교부 및 접수장소

◦ 졸업예정자 : 재학 중인 고등학교

◦ 졸업자 : 출신 고등학교(다만, 응시원서 접수일 현재 주소지와 출신학교 소재지가 서로 다른 관할 지구일 경우 또는 현재 주소지와 출신학교 소재지가 동일 시험지구내 서로 다른 관할 행정구역(도의 시․군만 해당)일 경우 현재 주소지 관할 시‧도교육감이 지정하는 시험지구에서도 접수 가능)

※ 시․도교육청 자체 계획에 의거 시․도교육청 관할 이외의 지역에서 파견 접수도 가능

◦ 검정고시 합격자 등 : 현재 주소지 관할 시‧도교육감이 지정하는 장소

나. 제출서류 및 방법

(1) 제출서류

◦ 응시원서 1통(원서 교부처에 비치)

◦ 여권용 규격 사진 2매(응시원서 부착용)

◦ 응시수수료(원서 접수 시 납부)

※ 응시수수료 금액은 시행세부계획 공고 시 안내 예정

◦ 신분증(원서 접수 시 본인 확인용으로 활용)

◦ 기타 서류(해당자에 한함)

- 졸업자 중 직업탐구 영역에 응시하고자 하는 자는 전문계열 전문교과를 80단위 이상 이수한 학교장 확인서 1부(출신학교에서 접수 시 응시원서상의 접수자 확인으로 대체)

- 졸업자 중 응시원서 접수일 현재 주민등록상 주소지가 이전되어 타 시･도(또는 타 시험지구)에 지원하는 자는 응시원서에 학교장 직인을 받지 않고 졸업증명서로 대체 가능하며, 이 경우 본인(신분증 지참)이 직접 졸업증명서 원본 및 주민등록등본(주소이전 확인용)을 첨부하여 제출

- 검정고시합격자, 기타학력인정자, 입원 중인 환자, 군복무자, 수형자, 특별관리대상자 등은 관련 증빙서류 제출

(2) 제출방법

◦ 졸업예정자와 졸업자는 출신 고등학교에 제출하는 것을 원칙으로 함.

◦ 응시원서는 응시자 본인이 직접 제출하는 것을 원칙으로 함.

- 고교졸업자 중 장애인, 수형자, 군복무자, 입원 중인 환자, 원서접수일 기준 해외 거주자에 한하여 관련 증빙서류를 첨부하여 대리 제출 가능

※ 증빙서류 : 장애인등록증, 수감확인서, 복무증명서, 입원확인서, 출입국증명서 등

※ 응시원서를 대리로 제출하는 자는 원서 제출 시 응시자와의 관계를 입증하는 서류(주민등록등본 등)를 반드시 첨부하여 제출하고 접수창구에서 확인

- 기타 불가피한 경우에는 시․도교육감의 결정에 따라 대리 제출 허용

◦ 본인 여부를 확인하는 관계로 우편에 의한 접수는 불가함.

◦ 응시원서에 부착하는 사진규격은 여권용으로 함.

- 최근 6개월 이내에 양쪽 귀가 나오도록 정면상반신을 촬영한 여권용 규격 사진(3.5㎝ × 4.5㎝)으로 얼굴 길이는 2.5㎝ ～ 3.5㎝

※ 짙은 색이 들어있는 안경이나 모자 등을 쓰고 촬영해서는 안 되며, 동일원판 천연색바탕의 사진

※ 디지털 사진의 경우 관련 S/W를 통한 원판 변형 금지

3. 응시원서 처리

◦ 원서접수 기관에서는 한국교육과정평가원이 운영하는 수능 정보시스템에 접속하여 접수 내용을 입력하고 해당 시스템을 통해 입력 자료를 한국교육과정평가원에 제출함.

◦ 한국교육과정평가원은 제출 자료를 기준으로 시행을 위한 각종 자료를 산출함.

◦ 시·도교육감은 시험 종료 후 1주일 이내에 관할 시험장으로부터 응시원서를 취합하여 보관․관리

4. 문제지와 답안지의 인쇄 및 배부

◦ 한국교육과정평가원이 인쇄하여 시험일 3일전부터 시험지구별로 배부함.

※「문제지와 답안지의 배부계획 및 안전관리대책」을 별도로 수립하여 통보함.

5. 문제지와 답안지의 인수, 운송, 보관

◦ 시‧도교육청의 과장급 직원이 인수하여 운송하되, 중앙협력관과 경찰관이 함께 호송함.

◦ 시‧도교육감이 시험지구별로 보안 및 방화시설이 완벽한 장소에 보관하여 관리함.