교과특성화학교

EGL(Education for Global Leadership development)

◆ 운영 목적  

ㅇ 글로벌리더십 함양을 위한 창의 융합형 인재 육성 교육과정 개발

ㅇ 새로운 시대를 이끌어 갈 안목과 감수성을 겸비할 수 있는 창의적 체험 프로그램 운영

ㅇ 글로벌리더십 함양을 위한 학교 환경 조성 및 구축

◆ 운영 기간

2020.09.01. ~

◆ 운영 개요

ㅇ교과특성화학교 운영팀을 구성하여 목표 및 방향, 교육과정명, 교육과정 개설 과목, 동아리, 창의적 체험활동 프로그램, 시설 활용 방안 등 운영 준비

ㅇ 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 키우기 위한 역량 중심 교육과정 편성을 위해 기존의 교과중심으로 편중된 방향이 아닌 다양한 영역의 역량 개발을 위한 교과중심으로 편성

ㅇ PBL학습, 딥러닝, 플립러닝, 원어민 팀티칭 수업, 블렌디드수업 등 체험‧탐구 중심의 교과 프로그램 운영

ㅇ 전문적학습공동체를 기반한 교사 역량 강화를 통해 핵심질문기반 교과 내 재구성, 범교과적(주제중심) 교육과정 재구성 등 교육과정 디자인

ㅇ EGL 교과중점 교육과정 비교과 프로그램 운영의 방향 : 미래 핵심 역량 강화

- 창의적 사고, 심미적 감성, 의사소통, 공동체 역량을 키울 수 있는 다양한 동아리 운영

- 학생의 자율과 책임을 강조하는 학교 자치 문화 활성화

- 글로벌리더의 기본 소양 및 인성 교육 강화 프로그램 운영

- 글로벌리더십캠프 활성화, 인성덕목 실천대회, 토론대회, 영어 스피치 대회 등 관련 대회 운영

- 국토순례체험을 통한 국토 사랑, 애향심을 바탕으로 공동체 의식 및 시민의식 함양

- 지역사회 봉사활동 및 사회 참여 활성화를 통한 공동체 의식 함양

ㅇ  ㅇ고교학점제와 연계하여 EGL 교과 중점 교육과정에 대한 지역 중학생 및 학부모 대상 설명회 등 체계적 

홍     홍보: 학교 개방의 날 운영, 학교 설명회, 교육과정 설명회 등

ㅇ 쌍방향 원격수업 및 화상 토론이 가능한 IT 기반 교실 구축(기자재) 활용, 지역기반 시설을 활용한 공유와 나눔의 공간 마련 등 시설 확충 및 환경 구성