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창의적 체험활동 편성·운영


1. 성격


글로벌 지식 기반 사회는 새로운 지식과 가치를 창출하고, 더불어 살 줄 아는 능력이 요구되는 창의성과 인성을 고루 갖춘 인재 상을 요구하고 있다. 따라서 지나친 교과 지식 위주의 학교 교육활동에서 벗어나 창의성과 폭넓은 인성교육을 강화하는 다양한 체험중심의 교육을 통해 학생들이 인지적, 정의적, 심동적 기능을 골고루 갖추도록 하기 위하여 학생들이 자발적으로 참여하여 개개인의 소질과 잠재력을 계발·신장하고, 자율적인 생활 자세와 타인에 대한 이해를 바탕으로 세계 시민으로서 갖추어야 할 공동체 의식과 다양하고 수준 높은 자질 함양을 지향하고 있다.


 


2. 목표


. 각종 자발성에 바탕을 둔 변화 환경대응 및 공동체 구성원으로서의 역량을 형성한다.


. 취미 및 특기 계발, 협동적 학습 능력과 창의적 태도를 형성한다.


. 나눔과 배려, 실천, 자연 환경보존, 생활습관 형성을 통한 삶의 가치를 이해한다.


. 자아 정체성 확립과 진로 탐색 설계, 진로 결정 및 준비를 할 수 있도록 한다.


 


3. 기본방침


. 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등 4개 영역으로 나누어 실시하고, 영역별 구체적인 활동 내용과 시간 운영은 학생, 학년, 학교 및 지역사회의 특성에 맞게 융통성 있게 운영한다.


. 창의적 체험활동에 배당된 시간 수는 필요에 따라 기준 시수보다 더 많은 시간을 확보하여 운영할 수 있으며, 실질적인 체험 학습이 되도록 지역 사회의 인적물적 자원을 계획적으로 활용하도록 한다.


. 진로활동은 주당 1시간씩 전체 시간표에 편성하여 운영하며, 행사활동, 초청강연회 등은 학교 계획에 의해 별도의 시간을 확보하여 운영한다.


. 동아리활동은 학년 초, 학생들이 주도적으로 동아리를 조직, 홍보, 개설, 운영하여 매주 수요일 5교시에 1시간씩 연중 실시하며 학생들의 민주적, 참여적 활동의 장이 되게 하여 동아리 활동이 형식에 그치지 않고 학생들의 재능과 흥미를 적극 살려주도록 효율성을 극대화한다.


. 매주 금요일에 1학년은 주당 2시간씩, 2, 3학년은 주당 1시간씩 전체시간표에 학교스포츠클럽을 편성하여 운영한다.


 


 


4. 창의적 체험활동의 편성 및 운영 방법


. 1학년


영 역

시간

지도 교사

운영 방법 및 시기

자율 활동

29

담임교사

연간 29시간 확보 및 별도 행사 - 탄력적 운영

동아리 활동

동아리활동

39

동아리활동

담당교사

매주 수요일 5교시에 1시간씩 운영, 1학기 17시간. 2학기 15시간 및 다솜제 시수 7시간 확보

학교스포츠클럽

(자유학년제

예술체육활동)

(79)

학교스포츠클럽

담당교사

매주 금요일 5,6교시 2시간씩 운영, 연간 79시간 확보(스포츠데이5)

봉사 활동

10

담임교사

연간 10시간 확보

진로 활동

17

진로활동담당교사

연간 17시간 확보

95


. 2학년


영 역

시간

지도 교사

운영 방법 및 시기

자율 활동

29

담임교사

연간 29시간 확보 및 별도 행사 - 탄력적 운영

동아리 활동

동아리활동

39

동아리활동

담당교사

매주 수요일 5교시에 1시간씩 운영, 1학기 17시간. 2학기 15시간 및 다솜제 시수 7시간 확보

학교스포츠클럽

41

학교스포츠클럽

담당교사

매주 금요일 4교시 1시간씩 운영, 연간 35시간 확보(스포츠데이6)

봉사 활동

10

담임교사

연간 10시간 확보

진로 활동

34

진로활동담당교사

연간 34시간 확보

153


 


. 3학년


영 역

시간

지도 교사

운영 방법 및 시기

자율 활동

25

담임교사

연간 25시간 이상 확보 및 별도 행사 - 탄력적 운영

동아리 활동

동아리활동

39

동아리활동

담당교사

매주 수요일 5교시에 1시간씩 운영, 1학기 17시간. 2학기 15시간 및 다솜제 시수 7시간 확보

학교스포츠클럽

42

학교스포츠클럽

담당교사

매주 금요일 3교시 1시간씩 운영, 연간 42시간 확보(스포츠데이6)

봉사 활동

10

담임교사

연간 10시간 확보

116