따뜻한 인성을 가꾸는 창의적 체험활동

가. 성격

자아 정체성의 확립과 진로에 대한 설계를 바탕으로 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량의 함양을 통해 바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하는데 기여한다.

나. 목표

건전하고 다양한 집단 활동에 자발적으로 참여하여 나눔과 배려를 실천함으로써 공동체 의식을 함양하고 개인의 소질과 잠재력을 계발.신장하여 창의적인 삶의 태도를 기른다.

○ 특색 있는 활동에 자율적으로 참여하여 일상의 문제를 합리적이고 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 기른다.

○ 동아리에 자발적으로 참여하여 소질과 적성을 계발하고 일상의 삶을 풍요롭게 가꾸어 나갈 수 있는 심미적 감성을 기른다.

○ 나눔과 배려를 실천하고 환경을 보존하는 생활 습관을 형성하여 더불어 사는 삶의 가치를 체득한다.

○ 흥미, 소질, 적성을 파악하여 자아 정체성을 확립하고, 자신의 진로를 개발하여 지속적으로 발전시킨다.

다. 기본방침

○ 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등 4개 영역으로 나누어 실시하고, 영역별 구체적인 활동 내용과 시간 운영은 학생, 학년, 학교 및 지역사회의 특성에 맞게 융통성 있게 운영한다.

○ 창의적 체험활동에 배당된 시간 수는 필요에 따라 기준 시수보다 더 많은 시간을 확보하여 운영할 수 있으며, 실질적인 체험 학습이 되도록 지역 사회의 인적.물적 자원을 계획적으로 활용하도록 한다.

○ 진로활동은 주당 1시간씩 전체 시간표에 편성하여 운영하며, 행사활동, 초청강연회 등은 학교 계획에 의해 별도의 시간을 확보하여 운영한다.

○ 동아리 활동은 학년 초, 학생들이 주도적으로 동아리를 조직, 홍보, 개설 운영하여 수요일 6교시에 1시간씩 연중 실시하며 학생들의 민주적, 참여적 활동의 장이 되게 하여 동아리 활동이 형식에 그치지 않고 학생들의 재능과 흥미를 적극 살려주도록 효율성을 극대화한다.

○ 학교스포츠클럽은 매주 금요일에 1학년은 주당 2시간씩, 2, 3학년은 주당 1시간씩 전체 시간표에 편성하여 운영한다.

라. 창의적 체험활동의 편성 및 운영 방법

1) 1학년

2) 2학년

3) 3학년