1. 우리 삶에 이미 소프트웨어는 녹아 있다.

     아침에 핸드폰 알람소리에 일어나면서 우리는 이미 소프트웨어를 마치 대화나 언어처럼 사용하고 있다. 우리 삶에 밀접하게 녹아있는 소프트웨어에 대해 우리는 인식할 수 없지만 그렇다고 멀어질 수 도 없는 실정이다.

 2. 소프트웨어 교육은 컴퓨터 전문가를 양성하는 것이 아니다.

      학교에서 시를 배운다고 시인을 양성하는 것은 아니고, 요리를 배운다고 학교에서 요리사를 양성하고자 하는 것은 아니다. 21세기 기본이 되는 소프트웨어 교육을 통해 학생들의 경쟁력을 향상시키고자 한다.

3. 소프트웨어 교육은 우리의 경쟁력이다.

      탁월한 인터넷 환경을 기반으로 21세기, 4차산업 혁명 시대에 소프트웨어 교육을 통한 컴퓨팅 사고력을 향상 시켜 21세기 창의융합인재로 육성 시킬 수 있다.