로봇에 대한 수업을 했다.

하기 전에 마시멜로우 실험 영상을 보았다.

마시멜로우 실험은 아이들에게 마시멜로우를 하나씩 주고 몇 분동안 먹지않고 참고 기다리면 마시멜로우를 1개 더 주는 실험 이다.

이 실험에서 결과는 두 가지 경우로 나누어 졌는데 하나는 먹지않고 참고 기다리지 않고 마시멜로우를 먹은 아이들 또 하나는 먹지않고 참고 기다려서 마시멜로우를 1개 더 먹은 아이들로 나누어 졌다.

이 실험은 한 실험자듫은 이 실험을 한 아이들을 계속 관찰하였는데 결과는 먹지않고 참고 기다리지 않고 마시멜로우를 먹은 아이들은 학업이 별로 안 좋게 나왔고 먹지않고 참고 기다려서 마시멜로우를 1개 더 먹은 아이들은 학업이 좋게 나왔다.

신기했다.

그다음 4차 산업혁명에 대하여 얘기를 하였다.

4차 전 1차 2차 3차들이 있는데 1차 산업혁명은 증기기관차 이고 2차 산업혁명은 대량생산 3차 산업혁명은 컴퓨터 지금인 4차 산업혁명은 초지능과 초연결 이다.

초지능은 예를 들어 펜이 잉크가 다 닳았을 때 거의 다 닳을 때 남은 잉크 용량을 알려주는 것처럼 펜에 지능을 넣는 것을 말하고 초 연결은 예를 들어 칠판에 글씨를 쓰면 컴퓨터에 똑같이 글씨가 써지는 것처럼 펜과 컴퓨터를 연결하는 것을 말한다.

그다음 3D홀로그램 체험장치를 만들었다.

3D홀로그램 체험장치 동영상을 투명한 것의 가운데 모이는 곳에 놓고 보면 4의 그림들이 모여 하나의 그림이 되어 투명한 것에 3D로 보였다.

정말 신기했다.

요즘에 3D홀로그램을 이용한 것들이 있다.

그다음 로봇 알버트에 대해서 했다.

알버트는 카드들을 이용해 움직이거나 소리가 나게 조종 할 수 있는 로봇이다.(핸드폰으로도 조종 할 수 있다.)

그리고 이 로봇은 지능이 있어서 지도에 알버트를 놓고 핸드폰으로 조종하면 예를 들어 지도에서 사자에 가고 싶으면 핸드폰으로 앞으로 4번가기 왼쪽으로 돌기 등을 잘 조종하면 알버트가 그 지도에 길을 찾아서 찾아간다.

정말 신기했다.

다음에 또 한다고 하셨다.

다음 수업시간에는 어떤 재밌는 로봇 수업을 할지 기대가 된다.