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초록지구 우리가 지킨다!

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초록별 지구 살리기나도 할 수 있다.!!

 

. 목적

  1) 기후 변화와 환경 보존의 중요성을 인식하고 생활 속에서 실천할 수 있는 활동을 찾아보고 실천하게 한다.

  2) 작은 한걸음이 지구를 살리는 시작임을 인식하여 내가 할 수 있는 내용을 찾아 다짐서를 만들고 실행하게 한다.

  3) 걷기와 자전거 타기 능력 숙달을 통해 생활 속에서 꾸준히 실행하여 체력 증진과 환경 보호를 실천하게 한다.

 

. 방침

  1) 지구 환경 지키기의 중요성 및 우리 생활과 밀접한 관련이 있음을 인지하도록 한다.

  2) 작은 실천의 중요성을 알고 스스로 할 수 있는 환경 보호 활동을 찾아 실천하게 한다.

  3) 실천을 통해 보람을 느끼고 지속하여 실천하도록 한다.

  4) 교육과정과 연계하여 다양한 활동을 통해 환경 보존의 중요성을 인식하게 한다.

  5) 현장 체험학습-자전거 타기 및 플로깅을 통해 탄소 중립과 환경 보호의 중요성을 알게 한다.

 

. 세부 운영

 1) 학교(교실)에서의 지구 환경 지키기

   가) 대상: 1~6학년 (전학년)

   나) 기간: 연중

   다) 장소: 교내

   라) 운영 방법각 학년의 교과교육과정, 창의적체험활동과 연계하여 지속적인 환경교육이 이루어지도록 한다.

   마) 교육활동 중점 내용

구분

내용

대상

비고

음식물 및 생활 쓰레기 줄이기

우리는 환경 지킴이!

-저학년: 음식 골고루 먹기

-고학년: 음식 남기지 않기 실천

음식 남기지 않기 실천 우수 학생 시상

재활용 분리수거 실천

학년별

급식실, 영양교사와 협조

초록 교실, 초록 학교 꾸미기

11화분 가꾸기

1학급 1 화단 가꾸기(심기, 물 주기, 관리하기)

학년별

환경교육 및 실과, 과학, 슬기로운 생활 교과 활동과 연계

자전거 타기 기능 숙달 및 걷기 생활화

가까운 거리 걷기 실천

자전거 타기 기능 숙달하기

생활 속 자전거 타기 실천

국토 종주 자전거 길 찾아보기

탄소 중립 자전거 타기 소감문 쓰기

3~6학년

학교 자율시간(체육) 교과수업(사회, 국어)

및 창체활동과 연계

 2) 학교 밖 활동-탄소 중립 실천 자전거 타기!

  가) 목적 : 체력 증진과 탄소 중립을 위해 자전거 타기 활동의 즐거움을 알고 생활 속에서 실천하게 한다.

  나) 일시 : 2025521/ 610일, 학교자율시간 활용

  다) 장소 : 충주 탄금대, 조정지 댐~목계 솔밭 자전거 길

  라) 대상: 초등 3~6학년

  마) 교육활동 중점 내용

구분

내용

대상

비고

탄소 중립 자전거 타기

자전거 타고 지역 역사 유적 찾아가기

탄금대 일원 자전거 길 자전거 타기

충주 조정지 댐~목계 솔밭 자전거 길 완주

3~6학년

학교 자율시간(체육) 교과수업(사회, 국어)과 연계

및 창체활동

우리 지역 강 찾아가서 환경 보호 활동 실천

남한강 충주 조정지댐 자전거 길 걷기

자전거 길 주변 환경 보호

자전거 길 즐기기

전학년

봉사활동 및 창체

  바) 운영 방법

  (1) 현장체험학습의 목표와 장소의 적절성을 고려하고, 학생들의 개인 능력과 안전을 고려하여 그룹별 과제의 난이도를 조절하여 시행한다.

  (2) 사전 교육과 기능 숙달이 잘되도록 시간을 충분히 확보하여 연습하고 안전교육을 철처히 한다.

 

. 기대효과

  1) 지구 환경 보존의 중요성을 인식하고 환경 보호에 앞장선다.

  2) 생활 속에서 자전거 타기를 통하여 건강 증진과 탄소 중립을 실천한다.

  3) 우리 지역 및 우리나라의 아름다움을 알고, 국토 종주와 4대강 종주의 목표를 상위 과정에서 도전하 게 한다.