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3학년

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    진천삼수초 | 21.05.28 조회:69
    5월 전문적 학습공동체 협의회
    5월 전문적 학습공동체 협의회 실시 5.26.(수) 메이커 교육을 중심으로 한 수업 나눔 후 학급 선생님들과 학년 메이커 교육 활성화를 위해 수업 구성방향에 대한 논의를 하였습니다. 6월에는 학생들이 메이커 교육을 좀 더 익숙하고 편하게 생각할 수 있도록 수업중 접촉 빈도를 높일 수 있도록 구성해볼 예정입니다~^^ 
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    진천삼수초 | 21.05.28 조회:66
    [메이커프로젝트] 교통 수단의 변화를 드러내는 나만의 책 만들기(1)-제작하기
    5.26.(수) 3학년 각급 교실에서 교통 수단의 변화를 드러내는 나만의 책 만들기 활동을 해보았습니다~ 직접 책을 만들어보는 경험은 처음이었지만, 모둠친구들과 함께 각자가 잘 할 수 있는 부분을 중심으로 역할을 나누어 이야기 구성하고 삽화를 그리며 전체 책을 창의적으로 구성해볼 수 있는 시간이었습니다~^^ 제작 후, 학급 전체 관람시간을 갖고 모둠별로 큐레이터를 정하여 자신들이 제작한 책을 관람하는 친구들에게 소개해주었습니다. 관람하는 친구들의 피드백을 듣고, 수정하면 좋은 점은 다음 시간까지 수정해보기로 하였습니다~ 관람을 충분히 한 후, 각자가 생각하는 최고의 모둠에게 별스티커를 주었습니다. 처음해보는 활동인데도 포기하지 않고 멋지게 마무리 해준 3학년 친구들!! 정말 너무 멋지고 너무 자랑스러요~^0^
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    최미희 | 20.11.02 조회:106
    [메이커체험] 면봉으로 나만의 skeleton 만들기
    선(면봉)을 이용하여 skeleton을 만들고 꾸며봅니다.관절의 움직임을 생각하여 면봉을 이리저리 놓아보고 붙여보는 활동을 함으로써 나만의 skleton을 만들어보았습니다. 
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    최미희 | 20.10.21 조회:113
    [메이커 프로젝트]헬퍼스하이러 되어보기
    선생님의 글 요즈음 집 밖에도 나가기가 힘들고 운동하기도 많이 불편하지요? 코로나를 이기기 위해 면역력도 쑥쑥 올려야 할 텐데,그래서 오늘은 여러분의 면역력을 높이는 활동을 할 거에요.바로 <헬퍼스 하이-도와주는 사람이 느끼는 뿌듯한 마음> 활동입니다.여러분은 혹시 남을 돕고 나서 굉장히 마음이 뿌듯하고 행복해지는 것을 느낀 적이 있나요?남을 도우면 마음에 만족감이 있어 우리가 살아갈 때 긍정적인 에너지가 생기게 된다고 해요.이 에너지는 실제로 우리의 건강에도 좋은 영향을 끼친답니다. 이런 효과를 '마더 테레사 효과'라고 하기도 하고 '슈바이처 효과'라고 하기도 하지요.결국, 남을 돕는 것은 결국 자기 자신을 돕는 일입니다:-)오늘의 미션. 선생님이 보내주는 영상을 보고 가장 가까이 있는 가족을 위해 나는 어떤 것을 도울 수 있을지 떠올려 보세요.이것을 배움 공책에 글과 그림으로 표현해 봅시다. 떠올린 일은 바로 실천하면 더 좋겠지요? :-)오늘은 여러분이 바로 <헬퍼스 하이러-뿌듯한 마음을 느끼는 도와주는 사람>이 되는거에요! 
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    최미희 | 20.10.21 조회:114
    [메이커 프로젝트]은유거울 만들기 놀이
    '은유거울' 만들기 놀이.나와 가장 비슷하다고 생각하는 동물, 식물, 음식, 물건 ... 등을 한 가지를 골라보고 그것과 나의 비슷한 점을 떠올려보세요.예를 들어 나와 비슷한 것이 '별'이라고 생각한다면, " 나는 어두운 밤하늘에 반짝이는 별이다."라고 말할 수 있겠지요.그리고 비슷한 점을 떠올려보면, "나도 밝게 빛나고, 내 주변도 밝게 빛내주고 있으니까."라고 생각할 수 있을 거에요.다음으로 눈을 감고 별로 변한 내모습을 상상해보세요.상상이 끝나면 흰 종이에 나를 나타내는 것을 그리고 떠올린 문장도 적어보세요. 
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    최미희 | 20.10.21 조회:140
    [메이커 프로젝트]내 하트를 받아라~!!
    4월에 했던 활동입니다.   사랑의 마음을 담은 하트 만들기 미션~!!. 집에 있는 아무 물건, 사물을 이용하여 하트를 만들어 보고, 하트를 보내고싶은 사람과 이유를 적어보기 
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