1단계 : 의견수렴

1차:2021.9.13.(월)/전교원

2차:2021.9.16(목)/교과협의회

2단계 : 안건 상정

[학교장]

3단계 : 심의

[학교운영위원회]

2021.10.115.(금)/ 

4단계 : 확정

[학교장]

학교장이

소속 교원 의견수렴

(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단)

교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정

선정 절차, 기준 등 선정심의(안)을 심의 후 심의 결과를

학교장에게 이송

선정 도서 최종 확정

평가기준

출 판 사

평 가 항 목

항목별 점수

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

학습 분량의 적절성

학습 분량이 단원별로 균형 있게 구성 되어 있는가?

10

내용 수준의 적정성

학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가?

20

자기 주도적 학습내용

학습 내용의 이해를 돕기 위한 참고 자료 및 관련 활동을 다양하게 안내하는가?

20

다양한 교수‧학습 활동

개별 혹은 소그룹 활동, 미디어 활용 등의 다양한 학습활동 및 방법을 안내하고 있는가?

20

종합적 사고력 평가

단순한 지식의 측정만이 아니라 문제 해결능력, 논리적 사고력, 창의적 사고력 등을 측정하고 있는가?

20

편집 디자인 및 내구성

지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적인가?

10

합 계

100

<종합의견 및 추천의견>