교훈
씩씩하게·명랑하게·올바르게
교육목표
| 1. 몸과 마음이 튼튼한 사람 | 건강인 |
|---|---|
| 2. 기초학습능력을 배양하고 문제를 능동적으로 해결하는 사람 | 창조인 |
| 3. 서로 돕고 바르게 생활하는 사람 | 도덕인 |
| 4. 공감능력을 키우고 배려와 나눔을 실천하는 사람 | 정서인 |
| 5. 자기 소질을 스스로 키워 가는 사람 | 기능인 |
2024학년도 노력중점
| 노 력 중 점 | 실 천 내 용 |
|---|---|
| 1. 교육활동 내실화 를 실천하는 맞춤 형 교육 활동 |
▫ 학교 교육과정 및 선택형 개별화 교육 운영의 내실화 ▫ 학교별 특성을 고려한 맞춤형 교육과정 운영 ▫ 교원의 자율적 연구활동을 통한 특수교육 전문성 신장 ▫ 교육공동체의 참여와 협력을 통해 함께 만들어가는 교육 실현 |
| 2. 개인 맞춤형 직업교육 및 현장실습 운영 |
▫ 충청북도교육청 특수교육대상자 학습중심 현장실습 운영 지침 준수하여 직업교육 실시 ▫ 전문기관을 활용한 진로평가, 직업능력평가 등의 진로교육 관련 심리검사 실시 후 맞춤형 진로 설계 및 실습 지도 |
| 3. 긍정적 행동 지원 중점학교 운영 |
▫ 자존감 향상활동을 통한 학생의 긍정적 성장 지원 ▫ 교직원 및 학부모의 긍정적 행동지원 역량 강화 및 힐링연수 지원 ▫ 함께하는 긍정적 행동지원 실천 가정-학교 간 유기적 관계를 통한 공교육 신뢰 회복 |
| 4. 교육시설 현대화 사업 추진을 통한 진로직업교육환경 조성 |
▫ 노후화 교육시설 리모델링을 통한 현대화 사업 추진 ▫ 중학교고등학교전공과 과정별 직업 교육과정 운영을 위한 특별실 구축 및 교육환경 조성 |