1. 수상명 | 새암토론대회 | 2. 시행 일시 | 2021년 12월 6일 ~ 12월 31일 | 3. 참가 대상 | 1, 2학년 | 4. 수상 인원 (수상 비율) | 등급 | 인원 | 수상비율 | 최우수 | 1팀(2명) | 20%이내 (4팀, 8명) | 우수 | 1팀(2명) | 장려 | 2팀(4명) |
| 5. 운영, 심사 방법 | ◦ 대상: 1, 2학년 ◦ 토론 주제: 투표 연령을 만 18세 이하로 낮추어야 한다. ◦ 시상 계획 등급 | 인원 | 수상비율 | 최우수 | 1팀(2명) | 20%이내 (4팀, 8명) | 우수 | 1팀(2명) | 장려 | 2팀(4명) |
◦ 평가 기준 평가영역 | 내용 | 먼저 | 나중 | 입론 (주장펼치기) | 1. 주요 용어에 대한 바른 정의의 보편, 타당성 | 승 | 승 | 2. 주장의 타당한 근거 제시와 설득력 있는 설명(이유, 사례, 반례) | 승 | 승 | 3. 주장을 뒷받침하는 추론(논리 구성)과 설득력 | 승 | 승 | 4. 창의적이고 참신한 내용 | 승 | 승 | 5. 논점을 벗어나지 않는 의견 개진 | 승 | 승 | 교차조사 (반론펴기/ 반론꺽기) | 6. 상대방 용어 정의에 대한 찬성 또는 반대의 표시와 근거의 확인 | 승 | 승 | 7. 상대방이 제시한 근거와 자료의 출처나 진위의 점검 | 승 | 승 | 8. 상대방의 주장과 이유, 근거에 대한 결정적인 반론의 수 | 승 | 승 | 9. 효과적인 질문의 수 | 승 | 승 | 10. 질문에 대한 성실하고 적절한 답변 | 승 | 승 | 반 박 (주장다지기) | 11. 자기주장의 타당성 부각과 근거, 이유의 재구성 능력 | 승 | 승 | 12. 상대측 주장의 부당성과 논리적 부조리 부각 능력 | 승 | 승 | 13. 자기주장의 명쾌한 의미 전달, 요약 능력 | 승 | 승 | 팀 운영과 예절 | 14. 팀원 간의 협력과 역할 분담 | 승 | 승 | 15. 예의 바른 언행과 복장, 이성적 태도 | 승 | 승 | 합 계(승수) | 합산( ) | | |
◦ 평가 교사(3인) : 국어과 교사 3인 ◦ 평가자 3인의 합산점으로 순위를 정하되 동점자가 발생하는 경우 협의를 통해 결정 | 6. 기타 | |
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