상담주간 운영 계획서

1. 운영목적

1. 신 학년, 신학기를 맞이하여 학생 보호 기능 강화 및 학교 적응력 향상.

2. 학생들의 부적응 및 다양한 위기 상황 사전 예방으로 안전한 학교문화 조성.

3. 상담서비스 제공으로 학생 및 학부모의 교육 서비스 만족도 제고.

4. 학교부적응 학생 및 학교 폭력 없는 학교 만들기.

5. 학생ㆍ학부모(가족)ㆍ교사 상호 간 이해의 폭을 확대.

6. 상담주간 운영을 통한 학생ㆍ학부모(가족)ㆍ교사의 성장기회 제공.

2. 운영방침

1. 교무실 등 다수에게 노출된 장소에서의 상담은 지양하고, 별도의 상담실이나 사용하지 않는 회의실, 빈 교실을 이용한다.

2. 학부모(가족)로부터 편리한 시간대를 신청 받아 특정 시간대에 몰리지 않게 한다.

3. 담임교사의 상담완료 후 지속적 상담이 필요한 경우에는 위클래스나 외부상담기관에 의뢰한다.

5. Wee클래스에서는 의뢰받은 학생을 확인하고, 상담 후 장기상담 및 학부모(가족) 상담 필요시 담임교사와 협의하여 진행한다.

6. 학생에 대한 교사와 학부모(가족)간의 소통을 강화한다.

3. 세부운영계획

1. 운 영 일 정:

2. 운 영 장 소 : Wee클래스, 빈 교실, 회의실 등

3. 운 영 방 법 :

가) 담임교사와의 상담 - 1차 상담.

나) 학부모 상담 신청이 있거나 상담이 필요한 경우 면접, 전화 상담

(담임교사 및 전문상담교사).

다) 1차(담임교사) 상담 후 필요시 Wee클래스로 상담연계.

라) 가족상담(전문상담교사).

마) 심리검사 실시.

바) 지속적 상담 및 외부상담 필요시 외부기관 상담연계.

4. 운 영 안 내(홍보) :

가) 학 생 - 교실 및 복도 게시판에 위클래스 안내문(붙임1), 심리검 사 체험 안내문(붙임2) 게시. 본교 홈페이지 팝업 게시.

나) 학부모 - 상담주간안내 가정통신문(붙임3) 배포 및 홈페이지 팝 업 게시.

학부모회의와 연계하여 진행.

다) 교 사 - 교직원회의 시간 활용.

4. 기대효과

1. 신 학년, 신학기를 맞이하여 학생 보호 기능 강화 및 학교 적응력을 향상시킬 수 있다.

2. 학생들의 부적응 및 다양한 위기 상황 사전 예방으로 안전한 학교문화를 조성할 수 있다.

3. 상담서비스 제공으로 학생 및 학부모의 교육 서비스 만족도를 높일 수 있다.

4. 학교부적응 및 학교 폭력을 줄일 수 있다.

5. 학생ㆍ학부모(가족)ㆍ교사 상호 간 이해의 폭을 확대할 수 있다.

6. 상담주간 운영을 통한 학생ㆍ학부모(가족)ㆍ교사의 성장기회 제공 한다.

7. 학부모(가족) 상담 활성화를 통한 자녀 인성교육 참여기회를 확대할 수 있다.