가정통신문

양성평등

일시  ; 2009년 6월

학부형님 댁내 안녕을 기원합니다.

  드릴  말씀은 우리사회에 만연해 있는 ‘남성다움’과 ‘여성스러움’을 강요하는 성역할에 대한 고정관념이 자녀의 성장과 발달을 저해하기에 우리 자녀들이 양성평등에 입각한 건강한 성인으로 성장할 수 있도록  다음 몇 가지를 당부 드립니다.

 양성평등교육이란

첫째, 양성 중 어느 특정한 성에 대하여 부정적인 감정 (여자가 나서는 것은 싫다 등) 이나 고정 관념내지 차별적인 태도를 가지지 않는 것입니다.

둘째, 생물학적 차이를 사회 ․ 문화적 차이로  직결시키지 않는 태도입니다.

셋째, 양성 모두에게 잠재되어 있는 특성을 충분히 발현하여 자신의 자유 의지로 삶을 계획하고 세상을 볼 수 있도록 촉진하는 교육을 말합니다.

  양성평등교육을 실천하기 위한 지침

1. 평등한 부부의 모습을 보여 주십시오.

    자녀들에게 평등하게 서로 독립적으로 협동하면서 사는 모습을 보여주십시오. 평등하고 민주적인 가정을 이룬 부모 밑에서 자란 자녀는 어른이 되어도 행복하고 수평적이며 민주적인 인간  관계를 배우며 자라게 됩니다.

2. 양성평등의식 향상을 위한 성 중립적인 교육이 필요합니다.

1)“여자는 얌전해야지!”, “남자가 왜 그래!” 등 성차별적인 언행으로 인해, 모든 일에 가능성을 가지고  도전해야 하는 자녀들의 행동에 제약을 두는 일은 없도록 합시다. 이런 언행들이 사고의 폭을 좁게 하고 행동을 고정시키게 하는 것입니다.

2) 가정생활의 영위, 자녀양육은 남여 공동책임이란 점을 인식하고, 21세기는 성별보다 개인 능력의 차이가 더 크다는 점을 인식시켜 주시기 바랍니다.

3)진로, 학업선택, 클럽활동 선택 시 남자와 여자의 영역이 따로 있다는 고정관념이 잘못되었다고 가르치시고, 자녀의 선택을 존중하여 격려해 주시기 바랍니다

4)성희롱이나 성폭력은 “남성위주의 문화와 사고방식에서 파생된 성차별의식”때문에 발생하므로 (예: 남자 - 능동적, 여자 - 수동적,  남여의 성욕은 다르다는 잘못된 믿음) 잘못된 성에 대한 편견을 가지지 않도록 양성평등 교육을 생활화해 주시기 바랍니다

   미래의 인간상은 전통적인 성 역할에 얽매인 사람이 아니라 기존의 고정된 틀에서 벗어나 자신의 의지와 노력으로 자신의 삶을 자유롭게 결정하는 사람입니다. 우리 자녀들이 이런 올바른 생각을 가지고 사회 여러 분야에서 활약하게 될 날을 기대해 봅니다.      

                         봉명고등학교장