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공지사항

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2022. 자기성장 프로그램 교육 가족포럼 안내
작성자 *** 등록일 22.12.23 조회수 89
첨부파일

 2022 충북 자기성장 프로그램 교육가족 포럼을 다음과 같이 안내드립니다.

 

 

구분

내용

토크콘서트 및

포럼 발표자

1: 교육감 정책 토크콘서트

2: 자기성장 교육 전문가 및 교육 가족 9인 패널에 의한 포럼

일시

2022.12.29.() (15:00~18:00) 3시간

장소

MBC 충북 공개홀

(토론회 및 평가회 온라인 방송(유트브) 중계)

주제

하늘 아래 온마을과 산, , 호수를 배움터로

자기성장 프로그램 교육가족 포럼

자기성장 프로그램 교육, 국제청소년성취포상제 교육과정 연계방법 안내

자기성장 프로그램 교육 형태 소개 및 특징 설명

자기성장 프로그램 교육 형태별 운영원리 및 교육과정

충북교육청 자기성장 프로그램 교육 운영 사례 공유, 평가, 전망 공유

참석

대상

패널

참여 패널 9

이정범 도의회 교육위 부위원장, 이남희 충청북도청 양성가족평등정책관

이재철 전 진천군 학원위협의회장, 양정모 청주중학교 교사(학습연구년)

이창섭 학생수련원 전문경력관, 신의숙 한국청소년활동진흥원 전문위원

Douglas Machin (NLCS Assistant Vice Principal), 오창중학교 학생회장 지유나

김명기 창리초등학교 교감

방청객

참여 희망 교사(자기성장 프로그램 교육 운영에 관심이 있는 교직원)

자기성장 아웃도어 교육 거점학교 담당 교사(당일 출장 처리)

자기성장 프로그램 교재 집필진(당일 출장 처리)

자기성장 프로그램 교육 운영에 관심이 있는 학부모

전국 수련기관협의회 회원 및 기관단체 구성원(온라인)

기타 참여자 온라인 중계방송으로 참여 가능

. 세부 일정

시 간

내 용

비고

전체 진행: 아나운서

1

15:00~15:10

10

인사 말씀

오세경

(충청북도학생수련원장)

축하 말씀

김현문

(충청북도의회 교육위원장)

진행: 아나운서

2

15:10~15:50

40’

[1부 정책 토크 콘서트]

자기성장 프로그램 교육의 시작

윤건영 충청북도교육감

정수정 (학교안전팀 장학사)

진행: 아나운서

3

16:00~16:10

10’

[기조 발언] 왜 자기성장 프로그램인가?

김봉호

(충청북도학생수련원 기획팀장)

2부 포럼 진행: 김봉호(충청북도학생수련원 기획팀장)

4

16:10~16:30

20’

[의견발표 1] 도민이 기대하는 자기성장 프로그램

이정범

(충청북도의회 교육위 부위원장)

[의견발표 2] 학부모가 경험한 자기성장 프로그램의 실제

이재철

( 전 진천군학운위 협의회장)

16:30~17:10

40’

[사례발표 3] 학생이 경험한 자기성장 프로그램 교육의 가치

지유나(오창중학교 학생회장)

[사례발표 4]

자기성장 프로그램 운영사례 소개

양정모

(청주중학교 교사-학습연구년)

이창섭

(충청북도학생수련원 전문경력관)

Douglas Machin

(NLCS Assistant Vice Principal)

5

17:10~17:15

5’

[자기성장 프로그램 수요 안내]

언론과 시민들이 보내는 자기성장 프로그램 교육에 대한 열망(보도자료 소개)

아나운서

6

17:15~17:25

10’

[제안 1] 지자체와 함께하는 자기 성장 프로그램 교육의 미래

이남희

(충청북도청 양성평등 가족정책관)

17:25~17:35

10’

[제안 2] 국제 청소년 성취 포상제 연계 자기성장 프로그램

신의숙

(한국청소년활동진흥원 전문위원)

17:35~17:45

10’

[제안 3] 자기성장 프로그램 교육의 현장 안착을 위한 학교의 역할

김명기

(창리초등학교 교감)

7

17:45~17:55

10’

질의 및 응답

- 현장 인터뷰 및 인터넷 댓글 답변

김봉호

(충청북도학생수련원 기획팀장)

8

17:55~18:00

5’

정리 및 마무리

아나운서

세부 일정은 추후 진행 과정에서 변경 가능


  • 그림입니다.원본 그림의 이름: 2022-12-08 23 28 04.jpg원본 그림의 크기: 가로 1200pixel, 세로 700pixel
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