5학년 5반

과학

각설탕을 물에 10분정도 놔두면 어떻게 되는지 실험을 통해서 봤다

각성탕이 은근히 안녹았고 다녹으니 완전이 없어져서 안보였댜 그리고 각설탕이 녹아도 무게는 그대로 남아있는걸 배웠다

국어

스마트폰을 학교안에서 사용해도 되느지에대해 글을써 보았다

쓰면서 처음은 주장 중간은 근거 끝은 주장을 다시 내세우는걸 알았다

국어

글을 쓴걸 

제시한 근거는 주장과 관련이 있나요?

제시한 근거는 주장을 더욱 설득력 있게 하나요?

제시한 근거에 알맞은 낱말을 썼나요?

등으로 내글이 잘썼는지 판단했다

사회

격쟁:억울한 일을 당한 사람이 임금의 행차 때 징이나 꽹가리를 쳐서 임금에게 억울함을 호소할 수 있었다

신문고 제도:백성들은 억울한 일이 있을때 대궐 밖에 설치된 북을 쳐서 임금에게 알릴수 있었다.

상언 제도:신분과 관계없이 억울한 일을 문서에 써서 임금에게 호소할 수 있었다

체육

혼자서 할수있는 운동과 둘이서 함께 할수있는 운동을 알았다

혼자서 할수있는 운동:양손 앞으로 펴기,팔꿈치 당기기등등

둘이서 함께 할수있는 운동:등대고 업어주기,양손잡고 옆구리 늘리기등등

미술

전신 포스터를 작지만 만들어 보았다