6학년 3반

1. 내일 사회숙제(발표)입니다. 준비해오세요.

 - 사회 사진 혹은 피피티는 1) 선생님 카톡으로 전송 2) USB에 담아오기 3) 선생님 이메일로 전송

 선생님 이메일 주소 kaishinhwa@naver.com 

2. 영어숙제, 국어숙제(어려운 점, 불편한 점)

 - 영어숙제와 국어숙제 모두 수요일까지입니다.

3. 사람, 길, 차, 감기조심.

4. 카카오톡 프로필에 이상한 글 쓰지 않기

 - 카카오톡 프로필에 친구를 저격하는 글, 비속어, 사용하면 안 되는 말 등을 써놓는 사례들이 늘어나고

 타 학교에서 학교폭력 관련한 문제가 되고 있습니다. 아이들에게 프로필에 초성, 저격하는 글, 비속어를 사용하지 않도록 안내했습니다.

 가정에서도 아이들의 프로필을 꼭꼭 확인해주세요. 

 아이들에게 만약에 문제가 될 경우 우리 반은 카카오톡 프로필에 아무 말도 안 써놓도록 규칙을 만들자는 의견을 회의에 낼 거라고 으름장을 놓은 상태입니다. 가정에서도 한 번씩 꼭 확인 부탁드립니다.

* 중입원서 도장 희미한 경우 (인주가 없을 경우) 도장을 학교로 보내주세요. 제가 찍고 다시 보내겠습니다. 

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오늘 아침 월요일, 아이들과 주말 이야기를 나누며 시작했습니다.

중입 원서는 모두 받았습니다. 다만 도장이 희미한 경우가 많아 목요일까지 (서류 최종 확인일) 도장을 보내주시면 다시 찍겠습니다. 참고해주셔요.

(아주 희미할 경우 제가 내일 아이들 편에 도장을 달라고 하겠습니다.)

오늘의 영어 단어는 오늘의 날씨를 설명해주는 chilly, 그리고 relatives (친척)라는 단어에 대해 알려주었습니다.

친척이라는 단어가 영국 트럭에서 발견된 40구의 시체에 관한 기사때문이었는데, 기사 내용은 간단하게만 알려주고,

가족을 의미하는 단어로 family, 친척을 의미하는 단어로 relatives 를 알려주며 relative가 관련있는 이라는 의미이기에 관련있는 사람=친척 이라고 설명해주었습니다.

월요일 피곤한 시작이다 보니 아이들이 재미있는 이야기를 해달라고 하여,

칠리라는 단어를 칠리소스의 칠리로 아는 아이들이 많아 관련해서 콜럼버스와 후추에 대한 이야기를 들려주었습니다.

지금 제가 읽고 있는 책 '세계사를 바꾼 13가지 식물'에 나오는 이야기인데요,

후추가 그때는 금값이었다는 것, 그래서 콜럼버스가 후추를 찾아나섰다는 것, 막상 도착한 아메리카 대륙에는 후추가 자라지 않았고, 그래서 고민 끝에 후추 다음으로 돈이 되는 작물인 사탕수수(설탕)를 재배하기로 하였고, 그를 위해 엄청나게 많은 노동력이 필요했으며

그 노동력을 노예선(흑인 노예)으로 데리고 왔다는 이야기를 해주었습니다.

노예선은 사회시간에 친구의 발표로 이미 알고 있는 내용이었고요.

그래서 우리는 보통 콜럼버스를 아메리카 대륙을 발견한 위대한 항해사로 기억하지만,

요즘은 오히려 원주민인 인디언들을 죽이거나 흑인노예를 함부로 대한 것 등과 관련하여 

미국에서는 콜럼버스의 날을 기념하지 말자는 의견이 나오고 있다는 이야기를 해주었습니다.

13가지 식물들이 다 흥미로웠는데요, 다음 시간에는 감자에 대해서 이야기해주려고요^^

혹시 관심이 있는 학생이 있으면 이 책을 빌려주겠다고 했습니다. 저도 오창호수도서관에서 빌린거지만..^^

2교시에는 수학 공간과 입체(쌓기나무)를 마무리 지었습니다.

다음 시간에 수학책의 문제로 단원평가를 진행할 예정입니다. 

3, 4교시는 영어 체육을 다녀왔고,

5교시에는 국어 관용표현 모둠 활동 결과물을 공유하고, 뜻을 유추해보았습니다.

다음 시간에는 아이들이 직접 찾은 관용표현으로 퀴즈를 내고 단원평가, 수행평가를 진행핼 예정입니다.







 

6교시에는 음악 활동(다양한 상황에 어울리는 음악 찾기)을 한 후 음악을 들으며 미술 활동을 해보았는데요.

미술 활동으로는 팽이 위에 색을 칠하고 돌려서 색이 어떻게 섞이나를 살펴보았습니다.

음악이 삶에 밀접한 관련이 있고 특히 자신의 마음을 다스리거나 일의 능률을 올려주는 경우가 많음을 알려주며

음악 수업을 진행하고 있습니다.