6학년 3반

1. 글똥누기 과제 이번주 없음. (교실에서 다했습니다.)

2. 숙제 : 우리 주변에서 쓰는 신조어 또는 틀린 맞춤법 한가지 이상 찾아오기 (관찰)

- 직접 경험한 것을 생각하거나 찾아오세요. (내가 보는 유튜브에 나온 말, 우리동네 식당에 잘못 적힌 맞춤법)

- 월요일 아침에 오면 아침활동으로 씁니다.

3. 월요일까지 흡연예방포스터 제출

4. 사람, 길, 차, 감기조심

*충북 월드비전 신청서 월요일 아침까지. (원하는 사람만)

- 4명 정도가 가져갔습니다. 부모님과 상의해본 후 신청서를 써오도록 했습니다.

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2019.7.4.목.

목요일에는 어울림 프로그램 1~3교시를 진행했습니다.

강사님께서 오셔서 3시간 짜리 어울림 프로그램 수업을 해주었는데

어울림 프로그램은 학교폭력 예방을 위해 함께 아이들이 서로를 이해하고 역량을 키워 잘 지내도록 돕는 프로그램입니다.

강사님이 수업중이라, 몰래몰래 찍었어요 :) 

3교시가 끝난 후 4교시에는

어울림프로그램 도중에 있었던 일로 인해 저한테 혼이 났어요.

친구의 물건을 가져간 것 때문에 남의 물건을 함부로 가져가지 말 것에 대해 이야기하고,

공감 능력에 대한 이야기도 해주었ㅅ어요.

5교시에는 음악 실기 수행평가를 진행했어요. 

원래는 개별로 따로 공간을 마련해 진행해야 하는데, 

그럴 여건이 되지 않아서 대신에 친구들 앞에서 꼭 아니고 뒤돌아 서서 해도 괜찮다고 했어요.

그리고 수행평가 진행 도중에 안 건데, 우리 아이들이 노래방을 틀어주니 잘 부르더라고요^^

그래서 마이크를 마련해서 우리반 노래부르는 시간을 만들어 볼까.. 생각중입니다.

(위의 아이들은 어제 못 친 아이들이 오늘 받은 평가입니다.^^)

마지막으로 6교시는 과학! :)

빛과 렌즈 실험을 하러 갔습니다.

프리즘을 들고 나가 빛의 색이 무슨 색인지 살펴보고,

돋보기를 통해 볼록한 렌즈의 특성을 찾아보았습니다. 

줄넘기하며 1학년 아이들도 같이 와서 신기해하며 함께 보았습니다. 

볼록렌즈로 모아진 빛의 온도와 평면렌즈로 모아진 빛의 온도를 비교해보고 크기도 비교해봤어요.

일부러 불이 안 나게 하려고 흰 도화지에 했는데, 그래도 워낙 더운 날이라 불이 난 모둠도 있었어요 ^^

살짝 1cm 정도 불난 걸 보며 정말 신기해했답니다.

방학 전에도 한 번 더 나가서 까만 종이에 글자 모양으로 태워보는 실험을 할까 고민입니다.^^

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2019.7.5. 금. 

오늘은 2~4교시 뮤지컬을 보러 다녀왔어요.

1교시는 수학을 했어요. 오늘 배운 것은 띠그래프!

이런 비율 그래프가 그림그래프나 막대그래프와 다르게 좋은 점을 생각해보고,

비와 비율과 연결해서 생각해보았지요.

좀 더 어렵긴 하지만, 6학년 수준에는 할 수 있어서 지금 배우는 거라고 용기를 북돋아 주었답니다.

5단원에서 함께 하는 영화는 '나니아 연대기'인데 

확실히 '낯선사람 예방교육'을 열심히 받은 우리 반 답게

모든~ 나니아 사람들을 납치범으로 의심하는 우리반...^^

아주 자랑스러웠습니다. 

2~4교시는 썬앤문이라는 뮤지컬이었는데

각종 국악기와 전통춤을 현대적으로 재해석한 내용이라 즐겁게 보고 왔습니다.

수행평가 원래는 늴리리아를 듣고 감상지 쓰는 것이었는데,

이 뮤지컬을 본 감상으로 방법을 바꾸어

5교시에 감상 평가를 진행했습니다.

더불어 어제 못 한 친구들 실기 수행평가를 치고,

썬앤문에서 뭐가 좋았는지 궁금했던 것은 무엇이었는지를 서로 이야기해보며 감상을 나누었습니다.

6교시에는 오전 내내 한 번도 없었던 ㅜ_ㅜ 쉬는 시간을 주고 같이 7분 수수께끼라는 유튜브 채널을 보며 

퀴즈를 풀었습니다.^^