1학기 운동 독서축제가 7월 3일부터 7월 13일까지 2주에 걸쳐 운영되었습니다.

다른 학교에서는 독서축제하면 책 읽고, 독후감을 쓰거나 독후감상화를 그리는 정도이지만 운동초등학교에서는 아주 다양한 독서 프로그램을 운영하였습니다.

우선 독서축제의 방향을 책 읽는 즐거움을 알고 누가 강요하지 않아도 스스로 책을 읽는 체계적인 독서습관 형성과 낭독훈련을 통한 발음교정과 자기생각 전달훈련의 기회를 제공하는 것으로 잡았습니다.

운영한 프로그램으로는 우선 전문강사님을 모셔서 잘못된 독서습관을 점검하고 올바른 의미의 독서방법을 체계적으로 탐구하도록 1,2학년은 책 낭독훈련 프로램과 책 놀이활동, 3,4학년은 토의 절차와 방법을 알고 실제 토의활동하기, 5,6학년은 독서 토론의 절차와 질의 방법을 배우고 실제 독서토론 해보기 활동을 실시하였습니다.

둘째, 작가와의 만남의 시간을 마련하여 그림책은 어떻게 만들어지는지, 작품은 어떻게 해서 만드셨는지를 직접 들으며 책에 대한 관심을 키우는 시간을 가졌습니다.

셋째, 곰 사냥을 떠나자, 검피 아저씨의 뱃놀이 같은 동화의 주제 속 신체표현 놀이를 통해 상상력을 기르고 책을 통한 놀이의 즐거움을 느낄 수 있었습니다.

넷째, 독서 통합 책 만들기를 하였는데, 1,2학년은 열두달 세시풍속 책 만들기, 3,4학년은 옛날과 오늘날의 직업 정보책 만들기, 5,6학년은 마음 담는 다이어리 만들기 등 북아트활동을 통해 책 만드는 즐거움 뿐만 아니라 독서활동에 도움을 줄 수 있는 활동을 하였습니다.

이번 독서축제를 통해 직접 보고 느끼는 체험위주의 책읽기 활동과 독후활동을 할 수 있었습니다.