자유학기제의 개념

중학교 교육과정 중 한 학기를 학생들이 중간·기말고사 등 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼 를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도임.

2. 자유학기제의 목적

가. 학생들이 스스로 꿈과 끼를 찾고 자신의 적성과 미래에 대해 탐색·설계하는 경험을 통해 지속적인 자기 성찰 및 전인교육의 기회 제공함.

나. 지식과 경쟁 중심 교육을 자기 주도적이고 미래지향적인 역량(창의성, 인성, 사회성 등) 함양이 가능한 교육으로 전환함.

다. 공교육 변화 및 신뢰회복을 통해 학생이 행복한 학교생활을 제공함.

3. 기본 방향

가. 자유학기제에 집중적인 진로수업 및 체험을 실시해 진로교육 활성화

나. 학교의 교육과정 자율성을 대폭 확대

다. 자유학기제 대상학기는 학생들의 발달단계를 고려하여 결정하되, 연구학교의 운영 등을 통해 신중히 결정

라. 자유학기에 특정 기간 집중되어 실시되는 중간·기말시험을 실시하지 않고, 학생의 기초 적인 성취 수준 확인 방법 및 기준 등은 학교별로 마련

4. 기대 효과

가. 적성에 맞는 자기 계발 및 인성 함양

나. 만족감 높은 행복한 학교생활

다. 공교육 신뢰회복 및 정상화