| 추진 과제 | 추진 부서 | 추 진 년 도 | 비고 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | ||||
| 학 력 제 고 | 수준별 수업의 내실화 | 교무 | 수학 | 국영수사과 | 국영수사과 | 국영수사과 | 국영수사과 | 전학년 |
| 창의적 체험활동 | 체육 | - 원빛제 개최 - 1인 청소년단체· 1동아리 활동 1봉사활동 | ||||||
| 학습부진학생 zero화 추진 운영 | 연구 | 3개교과 - 기초, 기본학습 특별 보충과정 운영 - 담임, 교감, 교장, 학부모책임지도제 | 전학년 | |||||
| 중학생 논술 교육과정 운영 | 교무 | 전교과 | 전교과 | 전교과 | 전교과 | 전교과 | 전학년 | |
| 전문적 학습공동체 활성화 | 연구 | 전교사 동료장학의 지속적 전개 | ||||||
| 독서교육 활성화 | 국어 | 500만 | 500만 | 2,000만 | 2,000만 | 2,000만 | ||
| 특 기 신 장 | 영재 및 특수재능아 선발지도 | 연구 | 4개반 | 6개반 | 6개반 | 6개반 | 6개반 | |
| 학교 체육 활성화 | 체육 | 3,500만 | 4,000만 | 4,000만 | 4,000만 | 4,000만 | 바둑 역도 컬링 | |
| 자유학기제 | 교육과정 | 전면 시행 | 전면 시행 | 전면 시행 | 전면 시행 | 전면 시행 | ||
| 특기 적성 프로그램 운영 | 방과후 | 주2회 | 주1회 | 주1회 | 주1회 | 주1회 | ||
| 방과 후 교육활동의 활성화 | 방과후 | 400만 | 400만 | 500만 | 500만 | 500만 | ||
| 과 학 · 정 보 화 | 과학교육 여건의 개선 | 과학정보 | 1,000만 | 1,000만 | 1,000만 | 1,000만 | 1,000만 | |
| 테마형 체험학습 운영 | 과학정보 | - 여름 과학캠프 운영 - 교내 과학경진 및 탐구대회 개최 | ||||||
| 과학영재교육의 활성화 | 과학정보 | 과학탐구반, 과학영재반 연중 운영 | ||||||
| 교육용 노후 컴퓨터 노트북 교체 | 과학정보 | 10대 | 15대 | 20대 | 20대 | 20대 | ||
| 프로젝션 TV 및 빔 프로젝트 설치 | 과학정보 | 5대 | 5대 | 5대 | 5대 | 5대 | ||
| 인 성 교 육 | 학급담임 생활지도 책임제 | 담임 | - 학급시설 학급별 책임 관리제 - 사제동행 공감 프로그램 - 학생 생활담임제 운영 - 학급별 테마형 체험학습 실시 | |||||
| 학교 스포츠클럽 활성화를 통한 건강한 심신 기르기 | 체육 | 연중 | 연중 | 연중 | 연중 | 연중 | ||
| 학생 상담활동의 내실화 | 인성 | - 학생상담 자원봉사제 활용 - 학년별 상담실 활용 - 사이버 상담실 운영 - 또래 상담 활동 강화 | ||||||
| ‘Clean 원평’ 운영 | 환경 | 매일 | 매일 | 매일 | 매일 | 매일 | ||
| 교직원·학부모 장학회 설립 | 교무 | 50명 | 50명 | 50명 | 50명 | 50명 | ||
| 사랑 나눔 대화 증진 | 인성 | - 인성기록장 제작 활용 - 학부모와의 친밀한 대화 - 스승과 제자의 사제동행 숲속 대화 | ||||||
| 학교폭력 zero화 추진 운영 | 생활안전 | - 안전하고 평화로운 환경조성으로 학교폭력 zero화
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| 교 육 환 경 | 꽃 정원 가꾸기를 통한 자연 친화적 환경 조성 자원 순환형 지속가능발전 교육 | 행정 | 기반조성 | 공원조성 | 관리 | 관리 | 관리 | |
| 교과교실(영어, 수학), 공용 교과실 운영 | 행정 | 운영 | 운영 | 운영 | 운영 | 운영 | ||
| 원빛 갤러리 운영 | 행정 | 운영 | 운영 | 운영 | 운영 | 운영 | ||
| 학교 위생시설 확충 | 행정 | 1,000만 | 1,000만 | 1,000만 | 1,000만 | 1,000만 | ||
| 교직원 복지 시설 확충(휴게실, 체력단련실) | 행정 | 100만 | 운영 | 운영 | 운영 | 운영 | ||
- 기대 효과
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1. 쾌적하고 안락한 교육환경과 수준 높은 교육서비스를 제공
2. 새로운 능력과 가치관을 지닌 인간을 육성하기 위한 교육체제의 전반적인 변화와 시대적 요구에 부응하기 위한 공교육의 개혁