2021년 교내 화상 시사토론대회 기획(안)

1. 목적

가. 논제에 대한 지식과 다양한 의견을 이해함으로써 다양한 시각으로 의사결정 과제에 공감하고 해결책을 찾아가는 과정을 통해 비판적 시각과 합리적 문제 해결 역량을 함양할 수 있다.

나. 학우들 간에 진지하게 소통할 기회를 제공하고 서로의 의견이 틀림이 아닌 다름을 이해하는 민주주의 시민교육의 장으로서의 교육을 수행할 수 있다.

다. 코로나 19로 인해 사이버 상에서 토론을 진행함으로서 사회적 거리두기를 실천하는 대회 방식으로 진행하며 안전을 도모한다.

2. 일시

가. 2021년 7월 20일(화) ~ 7월 30일(금)

나. 참가자들의 여건에 따라 조정될 수 있다.(코로나 상황이나 예방접종 등)

3. 참가대상

가. 세광고등학교 1, 2, 3학년 전교생

   4. 참여 방법

가. 2인 1조의 팀으로 결성.

나. 서식 1(참가 및 토론개요서), 2(찬성 측 입론서), 3(반대 측 입론서)을 작성한 학우 - 원하는 논제 선정 가능.

다. 제출된 입안서는 참가자와 채점부여자(사회자 및 지도교사)의 채점기준표에 의한 획득 점수 상위자를 선정하여 본선을 준비.

라. 본선(8팀-4팀 선정)은 화상 시스템을 통한 토너먼트식 토론 진행.

마. 논제 선정은 참여팀의 추첨을 통해 선정.

바. 모든 토론 점수 부여는 참여자 및 사회자, 지도교사의 채점기준표에 따른 점수 획득을 기본으로 함.

사. 코로나 상황과 예방접종, 교내 학사 일정 상황에 의해 변경될 수 있음.

   5. 시상 기준

가. 참여한 학우들의 교차 채점기준표(시상기준표) 작성을 통하여 점수 부여(아래 붙임 양식 참조)를 토대로 상위자 선정 - 사회자 및 지도교사 채점 부여 추가

나. 감정 요인 : 부적절한 어휘나 예의에 어긋난 표현 사용시 1회당 6점 감점

다. ‘참여도’ 항목은 다른 학생의 글이나 토론 대응에 참여하는 정도이다.

라. 참가자의 20% 학생을 시상한다. (최우수-1명, 우수- 5%이내, 장려- 20%이내)

마. 시상 대상은 2, 3학년이며 1학년은 참가에 그 의의를 둔다.

   6. 토론 논제 (참가자들의 선택 중시)

가. 경찰의 수사종결권은 적절한가?

(지휘 관계, 수사 종결권, 증거능력 인정 등)

나. 재난지원금 전국민 지급이냐? 저소득 가구 지급이냐?

다. 고위직 공무원(검찰총장, 대법관, 감사원장 등)의 대선 출마 직행은 적절한가?

라. 탈원적 정책은 타당한가?

※ 위 논제는 토론 동아리의 제안으로 선정된 것이며 참가자들의 추첨을 통해 논제를 정함.(찬성 측, 반대 측 입장도 추첨)