□ 수업 평가

◦ 원격수업으로 학습한 내용에 대한 평가는 출석 수업이 재개된 후 실시하는 것을 원칙으로 함

    - 다만, 교사의 실시간 관찰이 가능한 쌍방향 수업에 한하여 원격수업 중 수행평가 가능

     ※ 외부의 개입을 최소화하기 위해 노력하여야 하며, 과제형 수행평가는 실시하지 않음.   

□ 학생부 기재

◦ 출석 수업이 재개된 후의 교육활동에 대해 기재하는 것이 원칙이나, 쌍방향 수업 중 교사가 직접 관찰·

     평가한 내용(수업태도, 참여도 등)에 한하여 기재 가능

□ 원격수업 시스템 기반 조성

◦ 온라인 설문조사를 통한 학생의 원격수업 참여 가능 여부 확인 및 학생 맞춤형 지원

◦ 필요 교과에 따라 원격수업콘텐츠, 원격수업 플랫폼 등 원격수업 운영 시스템 지원

□ 취약계층 학생 원격수업 보완을 위한 추가 대책

◦ 스마트기기 대여를 통해 원격수업 지원

◦ 그루터기 실 등을 일부 개방을 통한 원격수업 지원(원격수업에 어려움이 있는 학생 중 희망자)

□ 원격수업 비참여 학생에 대한 대체학습 및 보충학습 계획

◦ 모든 학생이 원격수업에 참여하는 것을 원칙으로 하나, 불가피하게 참여가 어려운 학생을 위한 주간교육

    활동계획 및 학습자료(활동지, 교과서, 강의 동영상, 과제 등)를 준비하여 가정으로 전달 후 지속적 관리하

   거나 과제형 수업 형태로 학습과제 제시 후 지속적으로 관리(부득이한 경우 결과물은 출석 수업이 재개

   된 후 제출 가능)

□ 저작권 관련 유의사항

◦ 원격교육으로 운영되는 홈페이지 등에 ‘수업 및 수업 지원 목적임’을 명시되어 있으므로 저작물을 다른​​

    사이트에 공유하지 말 것.