가. 목 적

1) 2009 개정교육과정에서 요구하는 전인적 성장을 이룰 수 있는 환경 조성 및 과 인성과 창의성을 개발할 수 있는 인재 양성

2) 학생, 학부모, 교사가 함께 참여할 수 있는 교육과정 마련하여, 자율적이고, 특색 있는 미래지향적인 교육과정 운영

3), 교사-학생, 학생-학생 간 관계 맺기를 통한 학교 폭력 및 왕따와 같은 사회 문제를 함께 고민하여 해결하는 모델 제시

나. 방침

1) 전교생을 대상으로 저,중,고 학년을 한 띠앗으로 구성하여 동아리 조직

2) 고학년 중 팀장을 두고, 담당 교사를 둠

3) 띠앗 활동은 친교, 학술, 문화, 스포츠, 실습 노작 활동 등으로 구성하여 실시

4) 계획에 의거하여 띠앗별로 활동함

5) 학부모와 함께 할 수 있는 행사활동도 더불어 마련하여 전개함

다. 세부 추진 계획

1) 시기별 활동 내용

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2) 띠앗 동아리 연간 활동 내용

라. 기대 효과

1) 특색 교육활동 운영으로 경쟁력이 있는 학교 문화 형성

2) 노작, 관찰, 놀이, 봉사 활동을 통한 전인적 성장 및 창의성 계발

3) 교사와 학생, 학생과 학생간의 유대를 강화하고, 학교 공동체 이해 증진

4) 서로 이해하고, 협동하는 가운데 남을 배려하는 마음이 생겨 학교 폭력

예방 및 소외감 없는 교육으로 바른 인성 함양 효과 기대