교원능력개발평가 실천계획

비상초등학교

1. 목적

가. 교원의 교육활동 전문성을 진단한다.

나. 교원 활동에 따른 능력개발을 지원한다.

다. 교원과 학생, 학부모의 의사소통을 증진한다.

라. 학교교육의 질 향상과 공교육 신뢰를 회복한다.

2. 방침

가. 교원능력개발평가관리원회에 규정에 따른다.

나. 학교실무면에서는 학교운영관리자(교감)가 주관하여 운영한다.

다. 다행복한 학교, 학교 자율장학과 연계하여 운영한다.

라. 2013년 7월 17일부터 시행할 내용을 구체화하여 운영한다.

3. 실천 1) 多행복한 학교, 자율장학, 교원평가 패키지프로그램 운영을 통한 모든 구성원 만족도 높이기

[多행복한 학교영역] 별도계획 참고

- 학생들의 발표기회 제공

- 교육환경 주기적 개선노력

- 공동체 활동 교사 참여

- 학부모 참여시간 배려한 학교, 학급행사 기획

[자율장학 영역] 별도계획 참고

- 수업을 논하는 교사협의회

- 교실전문화를 통한 교수 ▪ 수업활동 다양화

- 일상적 수업공개와 수업관찰

- 서로 돕고 배우는 동료컨설팅(일대일 멘토링)

실천 2) 학생과 학부모와 의사소통하기

[홍보와 의사소통]

- 안내장과 sms 활용

- 상담주간, 학교설명회 시간에 병행 실시

- 학교운영위원회, 평가관리위원회, 학부모회 정기적 모니터링

- 학생대표와 정기적 대화의 시간운영

[참여방식 정확한 안내]

- 정기적 참여방식 안내장, 참여방식 지원 안내

[교육활동 알림]

- 스마트폰 대중화에 따른 의사소통 변화 모색

- 교사 자기소개 자료 주기적 생산

- 안내장 생산 배부 방식의 변화(주기별, 부서별 모색, 명확한 표현)

- 학년별 자율형 소식지 발간(학년 선택사항)

실천 3) 교사들의 능동적인 참여와 변화

[연수 지원]

- 학교 내부 자율연수 적극 지원(교수 학습 관련 실기동아리...)

- 외부연수 적극 지원(예-청주교대 연수)

[컨설팅 실시]

- 관리자에 의한, 외부 컨설팅에 의한 변화 개선 모색

[협의 체제]

- 평가 전반적인 내용에 대한 설명회 개최

- 평가 문항지에 대한 의견수렴

- 평가 문항지에 대한 특성과 노력할 부분 협의

- 평가 결과에 따른 후속 행정적인 사항 안내(학습연구년제)

- 평가실행 결과에 따른 학교 개선사항과 연수계획 공동협의

[자율 장학 연계]

- 수업공개와 협의회 정기적 운영

붙임 1. 평가지표

2. 교사소개자료

3. 설문지문항 후보항목(압축 엑셀파일, 따로 붙임)