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| 번호 | 제 목 | 첨부 | 이 름 | 날짜 | 조회 |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 평가방법의 비교 |
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송현조 | 15.05.15 | 30 |
| 9 | 행복교육, 창의인재 양성을 위한 교육과정, 교수학습, 교육평가 패러다임 전환 |
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송현조 | 15.05.14 | 26 |
| 8 | 수행평가란 |
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최민영 | 15.05.13 | 19 |
| 7 | 배움중심 수업과 창의서술논술형평가 방법 |
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이찬웅 | 15.05.11 | 32 |
| 6 | 핵심성취기준이란 |
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김정랑 | 15.05.08 | 38 |
| 5 | 창의인성을 위한 평가방법 개선 종합방안 |
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김정랑 | 15.05.07 | 31 |
| 4 | 성장을 돕는 평가 방안 |
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김정랑 | 15.04.30 | 47 |
| 3 | 창의인성교육을 위한 학생평가방법의 변화 |
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김정랑 | 15.04.29 | 21 |
| 2 | 2009 개정교육과정에 따른 초,중학교 핵심성취기준개발 연구보고서 |
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김정랑 | 15.04.17 | 22 |
| 1 | 핵심성취기준 |
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김정식 | 15.04.15 | 38 |
전체건수:90건