단계

학습내용

학습활동 및 내용

학습

자료

도입

(10분)

󰋼 중단원

도입 활동

∘ 자기 관리를 하면 좋은 점 이야기해보기

: 자기 관리의 중요성에 대해 인식할 수 있도록 돕는다.

·PPT

·학생

활동지

󰋼 학습 목표 제시

∘ 학습 목표를 확인한다.

󰋼 생각 열기

∘ ‘무인도에 가져가고 싶은 세 가지?’ 라는 질문에 답변해보기

: 살아가기 위해 필요한 생활 자원에는 어떤 것이 있는지 생각해 보는 기회를 갖도록 한다.

전개

(30분)

󰋼 개념 설명

⦾ 생활자원의 의미와 특성

: 생활 자원의 의미와 특성을 설명한다.

: 생활자원의 다양한 예를 제시하며 의미와 특징에 따라 인적 자원과 물적 자원으로 나누어 보도록 한다.

⦾ 생활 자원의 관리

: 생활 자원 관리의 필요성을 설명한다.

: 교과서 98쪽 그림을 활용하여 자원의 효율적인 관리 방법을 설명한다.

·영상

·PPT

·교과서

·부록

󰋼 활동하기

⦾ 활동하기

[ 자신이 가지고 있는 생활 자원의 관리 방법 생각해보기 ]

: 자신이 가지고 있는 생활 자원을 종류별로 나누어 보고, 그것을 관리하고 계발할 수 있는 방법을 생각해 보도록 한다.

: 작성한 활동지를 토대로 자신이 가진 자원을 효율적으로 활용하고 관리할 수 있는 방법을 발표한다.

: 학급에서 인적 자원을 효과적으로 계발하고, 물적 자원의 효용성을 키운 최고의 관리자를 뽑아 보도록 한다.

정리

및 평가

(5분)

󰋼 학습 내용 정리

- 이번 차시 학습 내용 정리한다.

·PPT

·학생

활동지

󰋼 차시 예고

- 다음 차시 수업 내용을 예고한다.