1. 방향

1) 교과별 성취기준 기반의 실시간 쌍방향 학생 참여와 교사-학생 간의 상호작용 활성화

2) 온 · 오프라인을 연계한 블렌디드 수업 활성화

3) 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 중심 수업 등 교과별 특성에 맞는 원격수업 내실화

2. 운영 계획

1) 1차시 50분 운영, 학생들의 건강 유지를 위해 강의와 수업 시간의 적절한 배분

2) EBS 온라인 클래스와 실시간 쌍방향 화상 수업을 기본으로 교과의 성취기준 및 학습자의 온라인 환경을 고려하여
　콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 중심 수업 등 학교장이 인정하는 수업을 다양하게 운영할 수 있다.

3. 일과 운영표