구 분

평 가 계 획

시 기

수행평가

평가과목

• 교과 및 창의적 체험활동, 행동발달상황

학급별 계획에 의거

평가대상

• 전교생

평가내용

• 과정평가: 학생들의 학습과제의 수행과정 및 결과를 직접

관찰하고 평가

• 정의적 능력 평가: 참된 학력과 인성을 중점으로 평가

• 협력적 문제해결력 평가: 서로 상호작용하는 과정을 통해 평가

• 교사별 상시평가로 실시하며 단원 및 학습 주제의 성취기준

도달도를 평가

평가방법

• 서·논술형, 실험·실습, 서술, 토의·토론, 실기, 보고서, 포트폴리오,

자기평가, 동료평가, 프로젝트 등 다양한 수행 중심 평가

• 3단계(잘함◎, 보통○, 노력요함△)로 평가

평가활용

• 수업개선 자료로 활용

• 나이스에 등재되며 학생별 지도 자료로 활용

평가계획

공지방법

• 학교알리미(https://www.schoolinfo.go.kr) (4월 말 예정)

• 학급별 사전 공지

평가 결과 통지

• 통지방법: 생활통지표 및 나이스 학생/학부모서비스(학기당 연2회)

• 이의신청: 생활통지표 배부 후 3일 이내 담임교사에게 신청

총괄평가

평가정의

• 선발이나 서열‧경쟁을 유발하기 위함이 아닌 학생의 성장과 발달을 돕기 위해 실시하는 평가이며 기준점수에 기반한 준거참조평가(절대평가)로 실시함.

학기당 연 2회

*구체적인 날짜는 추후 공지 예정

평가과목

• 국어, 수학, 사회, 과학, 영어

평가대상

• 5학년, 6학년

평가내용

• 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 교육과정 성취기준에 기반한 내용

평가방법

• 서‧논술형을 포함한 지필 평가

평가활용

• 방학 중 학력도약 이음교실 등 학생들에게 필요한 맞춤형 학습지원(피드백)을 제공

• 수업개선 자료로 활용

• 나이스에 등재되지 않으며, 학생별 지도 자료로 활용

평가 결과 통지

•통지 방법: 학교별 자체 총괄평가 통지 양식 활용(학기당 연2회)