실시종목

부문

발표 및 평가 내용

출제 및 준비사항

실시일시

실시장소

3~4

학년 부

English cartoon

개인

인사하기, 안부 묻기, 전화하기 등 배운 표현을 이용하여 만화로 표현하기

A4용지

(4컷 이상)

9월 24일(목)

2:10~2:50

영어실

미래의 명함

미래의 모습을 상상하고 직업의 이름, 소개, 사진 등을 이용해 명함 꾸미기

16절지, 색연필 또는 싸인펜

9월 25일(금)

1:20~2:00

영어실

I'm Alphabet

단체

(2인 이상)

몸이나 손가락 등으로 단어를 만들어 그 모습을 동영상으로 찍어 교사에게 제출

스마트폰 또는 디지털 카메라

9월 25일(금)

제출

5~6

학년 부

Word chain

개인

교육 과정 내에서 배운 단어 하나를 제시해 준 후, 단어의 끝 스펠링의 알파벳으로 시작하는 단어를 제한 시간 내에 많이 써나가는 활동

A4용지

9월 21일(월)

3:00~3:40

영어실

영어단어 디자인

friend, love, family, 영어 이름 등의 단어를 캘리그라피의 방법으로 디자인하기

8절지

9월 23일(수)

3:00~3:40

영어실

Speed up

단체

(2인 이상)

교과서에서 배운 chant, song 가사 중 원하는 것을 골라 메트로놈 프로그램의 beat에 맞춰 부르기

메트로놈 프로그램, chant나 song가사

9월 21일(목)

3:00~3:40

영어실

공통

영어 인터뷰

개인

인터뷰 질문내용(나이, 취미, 좋아하는 색깔 등)을 만들어서 정해진 시간에 영어선생님께 질문하여 조사한 답을 완성해 오기

인터뷰 질문지

9월 22일(화)

3:00~3:40

영어실