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1. 목적
  1. 가. 다양한 학습 욕구 해소 및 보육과 교육을 통한 사교육비 경감
  2. 나. 정규수업 이후에 양질의 교육프로그램 운영으로 돌봄 공백을 해소하고 특수교육 학생들 의 편안하고 안정적인 학교생활을 도모
  3. 다. 다양하고 창의적인 교육프로그램에 참여함으로써 특수학교 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있는 기회를 확대
  4. 라. 특수교육 늘봄학교 프로그램 선택권 강화 및 참여도 제공
2. 운영 개요
가. 특수교육 늘봄학교 용어 변경

나. 특수교육 늘봄 프로그램 운영 유형
특수교육 늘봄 프로그램 운영 유형
특수학교 늘봄프로그램 유형 ①②③ 중 택1
유형 운영장소 운영 형태 담당인력
학교 초1,2 맞춤형프로그램+ 특수교내형프로그램 ·늘봄실무사 ·늘봄 프로그램강사
특수종일반프로그램 ·특수종일반전담사
지역사회 및 기관(학원) 특수교외형프로그램 (월 14만원) ·늘봄실무사 ·외부기관 강사

3. 활동영역 편성
가. 특수 늘봄학교 개요 82명분
특수 늘봄학교 개요 82명분
구 분 과 정 명
유치원 초등학교 중학교 고등학교 전공과
특수교내형 교내 . 14 13 10 6 43 53
순회   2 3 5 . 10
특수교외형 교내 3 7 2 4 2 18 28
순회 4 5   1 . 10
특수 종일반프로그램 3 9 . . . 12 12
초1~2맞춤형프로그램   (3)         (3)
10 37 18 20 8 93 93
프로그램 별 담당활동부서 주당시수
구분 담당활동부서 주당시수
교내형
프로그램
(교내강사)
초등놀이1부, 특수체육1부 3
초등놀이2부 2
특수체육2부 2
컴퓨터활용부 2
교내형
프로그램
(위탁강사)
미술1,4부
시설순회-미술부
6
초1~2프로그램 미술부 2
미술2,3부 4
음악6부 2
음악7부 2
감각운동1,2부
시설순회-감각운동부
가정순회-감각운동부1부
7
음악1,2,5부
시설순회-음악2부
7
음악3,4부
시설순회-음악1부
초1~2프로그램-음악부
8
언어놀이1,2부 4