필요성 및 목적

  가. 자살은 초기 경고 사인을 보이며 이에 대한 신속하고 적극적인 개  입으로 자살방지 가능

  나. 청소년기 주요 상담ㆍ조력가는 교사와 또래 친구로 자살 위기상황 시 일차적으로 도움을 줄 수 있는 주요 인력이나,  '자살'에 대한 인식과 대응능력 부족으로 학생 자살예방 교육 및 위기상황 대처능력 강화 필요

  다. 학교 및 가정의 부적응 문제를 사전에 파악하여 가출 충동 및 자살  예방

  라. 체계적인 교육을 통해 생명윤리 의식을 함양하고 자기존중 의식 배양

추진계획

  가. 학생 자살예방 교육 강화

    1) 학기 별 1회 이상 실시

     2) 학생 자아정체성 형성지도 및 생명존중 교육 등 학생 자살예방 교육

     3) 담임교사 및 상담교사 상담활동 강화(특히, 모방자살 방지 예방)

     4) 초청강연  및 위인들의 사례를 통한 역경과 갈등 극복 지도

   나. 자살 사이트 폐해 차단 교육 철저

   다. 자살의 징후를 조기에 발견하기 위한 관찰 ․상담기능 강화

   라. 생명을 소중히 여기는 가치관 교육 프로그램 활용

   마. 자살 충동자 긴급 구조 요청 전화 및 우울증 상담소 안내