1. 날자 : 2012 년 5 월 14 일 7 교시 (15:30-17:00)

2. 장소 : 다목적실

3. 대상 : 전학년

4. 강사 : 제천청소년지원센타 두드림 전담 장은혜선생님

5. 게임 및 인터넷의 피해

가 . 학교부적응 : 결석 , 조퇴 , 조기귀가 , 학습부진아 , 학습무력감

나 . 가족간의 갈등 :

다 . 폭력성 증대 .. 과잉행동장애군

라 . 정서상 , 신체적 건강 약화

6. 대응방안

1. 인터넷 사용시간을 강압적으로 통제하기보다는 자녀와 합의해서 정한다 .

2. 부모도 컴퓨터에 대해 알고 인터넷을 활용할 수 있도록 한다 .

3. 컴퓨터는 가족이 공유하는 장소에 둔다 .

4. 학습을 돕는 긍정적인 인터넷 사용을 격려한다 .

5. 자녀가 여가시간에 인터넷 사용 이외에 다른 취미 활동을 할 수 있도록 유도한다 .

6. 인터넷을 사용하면서 식사나 군것질을 하지 않도록 한다 .

7. 인터넷 사용에 대해 일관된 태도를 보여준다 .

8. 자녀 스스로 인터넷 사용 시간의 조절이 어려울 경우 시간관리 소프트웨어를 설치한다 .

9. 자녀의 평소 생각이나 고민에 관심을 보여준다 .

10. 인터넷 사용으로 인한 생활부적응이나 갈등이 지속되면 전문상담기관의 도움을 받는다 .