1학년 2반

7. [준비물] 

    - 10/5(월): 국어 1-2 가, 수학 1-2, 수학익힘 1-2/ 색종이 2매(안가져온 친구만, 보통 1매에 10장 정도 들어 있습니다.)

                    [그림책 선생님 - 월 : 13번, 화  :14번]

    - 필수: 개인 물, 필요시 얇은 겉옷(에어컨 가동),  비상용마스크(가방 속), 필기구(깎은연필 3자루 이상, 지우개)

8. [확인] 

    - 국어 1-2 가 : 73쪽까지 빠진 내용 풀어오기

    - 수학 1-2 : 47쪽까지 빠진 내용 풀어오기

    - 수익 1-2 : 31쪽까지 빠진 내용 풀어오기

<오늘 우리 아이들은...>

- 아침활동 : 어제 배웠던 국어 문장부호(작은따옴표, 큰따옴표, 물음표)복습 및 수학 뺄셈 복습 문제를 풀어 보았습니다. 활동 후 개별 점검을 통하여 부족한 부분을 표시해 주었습니다. 혹시 우체통 속에 들어있는 학습지에 표시가 없거나 많은 오류가 있으면 추석 기간 중 수학 덧셈과 뺄셈의 보충 공부할 수 있도록 해주세요. 아직 덧셈과 뺄셈을 혼동하는 경우가 있습니다.

- 그림책 선생님: 오늘 그림책 선생님은 호린이 였어요. 호린이가 준비한 [있을까, 없을까? - 앙네스 드 릭켈, 한국차일드아카데미]책은 우리반 친구들의 호기심을 잔뜩 잔뜩 자극해 주었답니다. 그림 속에 우리가 미처 상상하지 못했던 동물들이 잔뜩 숨어 있어서 친구들이 눈을 동그랗게 뜨고 열심히 찾아 보았어요^^ 호린이가 중간 중간 힌트도 준 덕분에 우리 친구들이 더욱이 신나게 몰입하고 찾아볼 수 있었던 것 같아요. 좋은 그림책을 소개해 준 호린이와 열심히 들어준 우리반 친구들 모두 고맙고 칭찬합니다!!!

- 국어: 3. 문장으로 표현해요. 어제 그림책 선생님이 읽어준 [알사탕]의 일부분 삽화를 함께 보고 '내가 동동이라면?' 이 상황에서 어떤 말을 할 것인지 나의 생각을 문장으로 표현해 보았습니다. 더불어 몇 가지 상황의 그림을 제시하고 친구들의 생각을 문장으로 들어 보았습니다. 교고사ㅓ 70-71쪽, 국어활동 27-28쪽에 나오는 활동을 바탕으로 우리반 친구들의 생각을 들어보고 교과서로 정리해 보았습니다.

- 통합(가을) : [솔이의 추석이야기]라는 그림동화를 바탕으로 솔이가 보내는 추석의 풍경을 함께 살펴 보았습니다. 우리가 이번 연휴에 맞이하게 될 추석연휴의 풍경과 다른 점이 무엇일지 생각해보고, 추석 명절에 지켜야 할 혹은 조심해야 할 부분에 대해서도 같이 이야기 나누었습니다. 우리 명절 '추석'에 대하여 함께 공부해 보고, 추석을 다른 말로 어떻게 표현하는지, 추석 날짜가 언제인지 복습도 해보고 추석 음식도 살펴 보았습니다.

 안내했던 것처럼 친구들과 함께 추석음식인 송편, 햇과일, 꼬치전 등을 칼라 클레이로 표현해보았습니다. 송편 속에 들어가는 소도 알차게 넣어 보고, 친구들에게 내가 만든 송편도 보여주고 함께 감상했습니다. 우리반 친구들이 오물조물 송편 만드는 솜씨가 대단하더라구요. 기대했던 것보다 훨씬 멋지고 맛있어 보이는 작품이 나왔습니다. 친구들 모두 집으로 가져 갔으니 함께 감상해보시고 이야기 나눠 보세요. 우리반 친구들이 명절의 의미도 살펴보고 뜻깊은 음식도 만들며 친구들과 소소한 명절 기분을 내보았습니다. 마침 오늘 점심 급식 시간에 송편이 나와서 친구들이 더 반가워 했었어요.

- 긴 명절 연휴가 지나고 다음주 월요일에 우리반 친구들이 다시 등교합니다. 아직도 아침에 일어나는게 익숙치 않아 눈 비비며 오는 우리 친구들의 모습이 안쓰럽기도 하고 귀엽기도 하고 그러네요. 명절에도 규칙적으로 생활할 수 있도록 우리반 친구들 노력해봐요. 더불어 사람들이 너무 많은 곳은 되도록 가지 않고, 가게 되는 경우에는 마스크를 꼭꼭 착용하고 선생님이 말한 것 처럼 손을 많이 많이 깨끗하게 씻어주어야 한답니다!!

- 우리반 친구들 모두 건강하고 풍성한 추석 잘 보내고 돌아오는 월요일에 만나요.  부모님께서도 풍성한 한가위 되시기 바랍니다. 감사합니다.