*서로 도우며 공부해요.
*함께 어울려 놀아요.
*자신을 믿고 사랑해요.
5-12 학급 알림장 2025년 7월 3일 목요일 |
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이름 | 구자미 | 등록일 | 25.07.03 | 조회수 | 8 |
★★★★★[교육과정 조정기 안내] -> 7.22(화).~7.25.(금) 5교시 수업 : 오후 1시 30분쯤 하교. -> 7.28(월) 4교시 수업 : 여름방학식, 점심 급식 없음! ★★★★★[나이스 체험학습 보고서 작성 시 주의 사항 정정 안내] -> 체험학습 1일당 3줄이 아닌 5줄 이상 작성하기. 예를 들어, 2일 동안 체험학습을 다녀왔다면 반드시 10줄 이상 작성해야 함! 여기서 5줄이라 함은 문장수가 아닌 데스크탑 화면으로 보여지는 것을 기준으로 함. -> 학생과 학부모님이 함께 찍은 사진 반드시 첨부하기! -> 기타 : 체험학습 신청 시 08:30~16:30분으로 시간 설정하기! 1. [수학 시험] 7월 9일 수요일에 수학쪽지시험 실시. -> 시험범위 : 4. 약분과 통분 : 분수의 크기 비교하기. -> 출제 문항수 : 9문항 -> 5개 이상 맞히면 통과. 5개 미만으로 맞히면 방과 후에 남아 담임교사와 보충학습 실시. 2. 선생님이 나눠준 도서, ‘과수원을 점령하라’를 평소 학교에서 꾸준히 읽기. -> 독후활동 : ① 독서퀴즈시험, ② 등장인물과의 가상 인터뷰, ③ 이야기 속 한 장면을 즉흥역할극으로 표현하기. -> 7월 8일 화요일에 독후활동 실시. 3. [사회 시험] 7월 14일 월요일에 사회쪽지시험 실시. -> 시험 범위 : 281~298번 문항 -> 선생님이 나눠준 사회퀴즈자료로 공부하기. 4. [감정일기 과제 안내] 다채움 사이트 감정일기 쓰기. -> 2025학년도 내내 매주 1회 실시하기. -> 저녁에 과제방에서 직접 타자를 입력하여 감정일기 쓰기. 자신이 작성한 감정일기에 댓글 다는 방식으로 누가 기록하기. -> 매주 월요일에 검사 실시. 5. [국어 과제 1] 패들렛 사이트에서 여정, 견문, 감상이 드러나게 기행문 쓰기. -> 작성 기한 : 7월 8일 화요일까지. -> 평가 기준 : ① 처음, 가운데, 끝의 구조를 갖추었는가? ② 처음, 가운데, 끝의 글 분량이 균형을 이룰 수 있게 안배하여 썼는가?[처음, 끝 부분도 신경 써서 작성하기.] ③ 여정, 견문, 감상이 잘 드러나게 썼는가? ④ 여정, 견문, 감상이 골고루 분포하도록 썼는가? ⑤ 단순 나열식의 글이 아닌 인상 깊었던 방문 장소들을 구체적이고 생생하게 그림 그리듯 묘사하였는가? ⑥ 인상 깊지 않았던 방문 장소들은 간단히 여정을 표현하고 자연스럽게 다음 장소로 이어지게 썼는가? ⑦ 식상하지 않은, 자신만의 독창적이고 재미있는 표현을 사용하여 독자의 흥미와 상상력을 불러 일으키게 썼는가? ⑧ 문단 나누기를 적절히 하였는가? ⑨ 한글맞춤법에 맞게 글을 썼는가? ⑩ 글의 내용을 이해하는 데 도움이 되는 사진이나 그림 자료를 첨부하였는가? 6. [국어 시험] 7월 10일 목요일에 국어 5, 8단원 1차 쪽지시험 실시. -> 며칠 후, 5, 8단원 국어퀴즈자료를 나눠줄 예정임. -> 출제 문항수 : 20문항 -> 통과 기준 : 15문항 이상. |
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