5학년 1반

인터넷 게임이 청소년들의 성적에 악영향을 미칠 수 있고, 학습효과를 상승 시키는 데도 직접적으로 도움을 주지 못한다는 연구 결과가 나왔다. 교수는 인터넷 게임시간이 많아 상대적으로 공부할 시간을 빼앗기는 청소년들의 성적이 떨어지고 있다.   상위권 성적 학생의 경우 인터넷 게임 시간에 대한 절제력을 잃지 않고 있으나, 하위권 학생들은 게임시간 조절 실패가 성적을 떨어뜨리는 원인이 되고 있고, 인터넷게임이 되지 않는다고 한다. 

                            <사진>

                        2012년 5월 25일 금요일   <충북타임즈> 신문 참고 <박병모>기자 (기사)참고