1학년 3반

2020년 12월 15일 화요일

내 칭찬(내 이름 쓰기)

순

☞통신문 및 준비물 챙긴 것, 설명 및 알려드린 것 확인 ○× 표시하기

확인

○표시

1

【화요일 선행 실천의 날】 : “홍익인간” 실천 --> 매일 실천 습관 만들기

♣ 다른  사람에게  도움을  주는  선행(착한 일)  1가지  이상  실천

  :  가족,  친구,  이웃  등에게  선행  베풀기

예시) 신발정리,동생 손씻겨주기, 친구에게 순서 양보, 짐 같이 들기, 가족들에게 잘 설명

☞ 위의  예시) 중에서  실천한  선행에   동그라미하기

    또는  새로운  선행  아이디어  제목 쓰고(________________________________________________ ) 실천

※새로운 “선행 제목 달기”: 가족들의 도움 받아 같이 쓰면서 쓰기활동 공부로 연결

2

일기 쓰기(수요일까지 포함 1번 이상)

♣일기 구성요소: ①날짜, ②날씨, ③있었던 일 자세히, ④느낌이나 생각

--> 그림은 그려도 되고, 안 그릴 사람은 (그림 대신에) 글로 더 자세히 쓰기

3

9단원  “띠빙고”  쓰기 ① ② ( ☞ 띠빙고  완성한  사람은 --> 9단원 “암송”하기로  가도  됨)

4

① 통신문:  가져오는  것(  0  )장                                                ② 안내문: 두고오는   것(  0   )장

♣ 착한 잔소리 ♣

       ♥    남의 말을 “경청”하는 사람은 어디서나 사랑받을 뿐 아니라,

                   시간이 흐르면 지식을 얻게 된다.                 -윌슨 마즈너-

  * “말을 잘 안 듣는 아이”를 변화시키는 효과적인 방법

    :가족들이(특히 부모님이) 아이의 말을 잘 귀담아 들어주는 시간을 아이에게 반복 경험시켜 주기

                         ☞ 그러면  아이도 부모님과 다른 사람들의 말을 잘 들어주고,

                         자연스럽게 타인의 말을 수용하고 실천으로 행하는 아이로 변해감

          --> 아이들이  가정에  돌아가  “작은 선생님 활동”  반복  실천 하도록

              가족들이  관심있게  잘  들어주시는  모습을  자주  경험시켜  주세요.