2학년 2반

 - 다음주 화요일 받아쓰기 10급있습니다.

 - 다음주 중에 국어 6단원 평가와 덧셈뺄셈왕대회가 있습니다. 덧셈뺄셈왕대회는 수학 수업과 상관없이 아침활동시간과 수학 자투리 시간을 활용해서 진행할 예정입니다. 수학은 길이재기에 들어갑니다.

 - 다음주 국어(나)와 플라스틱 자가 필요합니다. 월요일에 확인 후 없는 학생은 따로 연락드리겠습니다.^^

 - 이번주 글똥누기는 글똥누기 공책이 아닌 국어책과 부록에 써서 따로 글똥누기에는 이번 주말 일기 1편만 쓰면 됩니다. 

 - 6단원에서 차례를 생각하며 말하기를 배웠습니다. 그래서 차례를 생각하며 일기를 쓰라고 했습니다.^^ 

 - 어제 내가 할 수 있는 집안일 실천카드를 만들어 갔습니다. 주말동안 실천하고 꾸준히 할 수 있도록 지도해주세요.

 - 방학과제로도 나갈 예정입니다.

 - 아이들이 정해진 약속과 다른 행동이나 장소에 갈 때 꼭 부모님이나 선생님에게 알리도록 안내했습니다.

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어제 배웠던 내용을 살펴보고, 어제 하루를 차례를 생각하며 말하기 연습을 한 후에

까만아기양 이야기를 들으며 차례대로 정리해보았습니다.

그 후 미래일기 쓰기를 글똥누기 대신 썼습니다.^^

수학 3단원 평가와 오늘 친 평가는 월요일에 풀이 후에 가정으로 보내도록 하겠습니다.

아이들이 직접 만든 단어 카드를 시험에 넣어

수업과 평가가 연계되도록 노력하고 있습니다.

아이들이 만든 뮤직비디오를 먼저 보고 (당시 완성했었는데 컴퓨터 하드가 날아가 스캔본, 뮤직비디오 만드는 프로그램, 완성본 등이 모두 사라졌어요) 

교실놀이 바닥대기를 했습니다.

오늘은 방법을 알려주고 짝끼리 연습을 하며 다양한 방법과 전략을 생각하며 창의성을 길러 보았습니다. 

다음 교실놀이 시간에는 바닥대기 놀이 짝 대회를 열어보고,

모둠을 만들어 4명이서도 함께 해보도록 할 예정입니다.

바닥대기 놀이는, 

바닥에 선생님이 제시한 신체 부위와 갯수만 닿을 수 있습니다. 다른 것은 바닥에 닿을 수 없습니다.

처음엔 개인별로 하면서 다양한 방법으로 해보고,

그 후 두명이 짝을 지어서, 둘이 협동하면 더 다양한 방법과 안정적인 자세로 가능함을 느끼게 해줍니다.

신체부위를 활용하여 재미있으면서도,

함께 상의하며 협동하는 방법을 배우고,

전략을 만들어 내며 창의성도 키울 수 있는 재미있는 교실 놀이입니다. 

사진을 찍고 싶은데 놀이를 진행해야 해서 사진 프레임이 고정되어 있어 아쉽습니다

뒤쪽 아이들까지 찍어주고 싶었는데 못 했어요

다음번에는 앞뒤를 바꿔서 하며 찍어야겠어요^^

함께 즐겁게 놀이했다는 것, 우리 아이도 이렇게 놀았겠구나 생각해주세요^^

손 2개, 다리 2개 

보시다시피 엎드리는 것도 배를 위로 하는 것도 가능합니다. 

손2개 다리 1개

엉덩이 1개 ~

등 1개

손 1개 다리 1개

짝끼리 할 때는 다리, 손 개수를 합쳐야 해서 더 다양한 방법들이 나왔습니다.

어느 정도 근력이 필요한 동작들도 있어 힘들어 하거나 아픈 아이들은 하지 않아도 된다고 했습니다.

1등을 뽑지 않기 때문에 즐겁게 웃으면서 했습니다.

4교시에는 알림장을 쓰고 함께 노래부르며 끝을 냈습니다.^^