2학년 2반

궁금해하실 5월 행사를 미리 안내드리겠습니다. (궁금해하시는 학부모님이 많을 것 같아서요)

5월 17일(목) - 봄현장체험학습 (점심식사비 포함, 도시락 따로 안 싸셔도 됩니다.)

5월 21일(월) - 재량휴업일

5월 28일(월) - 공개수업 (2교시-1~3학년, 참고 : 4~6학년 3교시, 전담 4교시)

기본적으로 학기초 나누어 드린 학사달력에 적혀있으나,

변동이 있을 수 있습니다.

추후에도 아셔야 할 만한 행사는 미리 안내드리겠습니다.

봄현장체험학습의 경우에는 다음주에 자세한 사항을 따로 안내드릴 예정입니다.

-----------------------------------------------------------------------

*학교홈페이지에 가입해주세요!!

5월 9일부터는 알림장 외에 수업 일기는 우리반만 보기로 변경됩니다.

0. 오늘 수학 단원평가 2단원 여러가지 도형 시험지를 내보냈습니다. 꼭 가방 속을 확인해주세요^^

 틀린 부분 수업 시간에 함께 공부하고 고쳐서 가져갑니다.

1. 안내장 3장 : 강당방수공사 관련 학생안전 안내, 구강검진(맑은샘치과, 5월 9일, 다른 날도 가능), 5월 식단표

 - 강당 건물의 1, 2층 베란다 바닥 방수 공사를 합니다. 학생들이 직접적으로 활동하는 공간은 아닙니다. 출입을 막고 공사를 하고 있습니다. 다만, 외부인이 출입하고, 공사차량이 왔다갔다 하니 그 쪽으로 교사와 함께가 아니면 다니지 못 하게 하고 있으며, 더불어 소음이 발생할 수 있습니다.

 - 구강검진 안내 : 2, 3, 5, 6학년의 경우 맑은샘치과에서 구강검진을 반드시 받도록 되어 있습니다.

 맑은샘치과에 방문하시어, 새터초 구강검진왔다고 하면 무료로 검진을 받으실 수 있습니다. (학교에서 돈을 이미 냈습니다.) 추후 치료에 대한 부분은 원하실 경우 받으시면 되고 치료는 유료입니다. 따라서 모든 학생들이 6월 15일까지 검진을 완료해야 하며, 2학년 2반은 5월 9일로 되어 있으나, 그 날이 아니더라도 언제든 가서 받으실 수 있습니다.

2. 국어 3단원 평가 예정, 내일 받아쓰기 1~6급 확인

 - 국어 2~4단원을 한꺼번에 치려고 했더니 아이들이 힘들다고 해서 이미 수업이 끝난 3단원부터 평가를 시작합니다.

 목요일 또는 금요일에 칠 예정이며, 글을 읽고 글 속에서 느껴지는 감정에 대해 설명하는 것을 평가합니다.

 - 받아쓰기 1~6급의 경우 1) 아침활동으로 많이 틀린 15개 2번씩 쓰기 하기 2) 받아쓰기 놀이로 함께 다시 공부하기를 진행할 예정입니다.

3. 사람, 길, 차, 미세먼지, 감기조심.

 - 차 조심 관련해서, 요즘 3~6학년의 수영교육으로 인해 큰 버스가 운동장에 들어와서, 간단히 자동차의 사각지대에 대한 안전교육을 하였습니다. 차 주변으로는 절대 가지 않도록 이야기했으니 가정에서도 한 번 더 이야기해주세요^^

-

오늘은 사실 우리반 텃밭에 식물을 심으려고 계획했었는데

미세먼지, 초미세먼지가 너무 나빠 저 혼자 부랴부랴 가서 심었습니다.

방울토마토, 꽃상추, 그리고 강낭콩.

1) 아이들이 별로 좋아하지 않는 2) 먹을 수 있는 식물로 심어보았습니다.

아이들에게는 먹는 것은 먹고 싶은 것만, 대신 우리들이 키워야 하는 것이라고 이야기해주었습니다.

키우다보면 정들어서 한 번 먹어보지 않을까 하는 마음입니다.

미세먼지가 좋음으로 바뀌면 아이들에게 식물을 소개해주고,

앞으로 틈틈이 또 돌아가면서 식물을 가꾸려고 합니다.

아이들과 나가게 되면 부모님들께도 소개해드릴게요^^

1~2교시에는 안전교육, 자리, 반장뽑기, 자리 옮기기, 모둠토의하기, 노래부르기, 뮤직비디오 정하기를 했습니다.

공사하는 것에 대해 설명해주고 아이들이 하면 안 되는 행동과 가면 안 되는 곳을 알려주었습니다.

공사를 하는 장소는 급식실 바깥쪽이라, 아이들이 갈 수 없는 곳이지만,

외부인이 계속 돌아다니고, 공사 차량도 들어오기에 뒷쪽 주차장쪽은 선생님과 함께가 아니면 가지 않도록 했으니

부모님들께서도 꼭 알고 계셨다가 아이들에게 당부해주세요.

그 후 자리를 뽑고 역할을 뽑았습니다.

아이들이 ㄷ자 그대로 앉기를 원했기 때문에 그대로 앉았으나,

불편한 점으로 나왔던 선생님짝의 자리 부분을 바꾸어, 모두가 다 칠판이 잘 보일 수 있게 교실 구조를 바꿨습니다.

반장의 역할도 이야기해보았는데, 일단 수정할 부분이 '할리갈리 정리'반장이 필요하다고 해서,

정리반장이 그 역할을 하도록 하고,

학급문고 정리도 필요한 것 같다고 해서 전등반장이 학급문고 정리를 함께 하기로 했습니다.

더불어 양치판반장과 기분반장을 합치자는 이야기도 있었는데,

일단 다른 역할반장이 생각나면 그때 바꾸기로 하고 기존 그대로 운영하기로 하였습니다.

그 후 자리를 뽑고, 노래를 불렀으며, 노래 부르는 동안 저는 자리를 배치했습니다.

배치 완료 후 자리를 옮기고, 옮긴 자리에서 모둠끼리 토의하여 역할과 급식순서를 짜고 모둠 규칙이 필요하면 만들었습니다.

(사진에서 보이듯, 창가쪽에 1, 2모둠이 있었던 것을 1모둠만 남도록 바꾸었습니다. 이렇게 해서 칠판도 모두 잘 보이도록 하고 있으며, 또 아이들이 불편하면 계속 바꾸도록 하겠습니다. ㄷ자에서는 앞, 뒤의 의미가 없고 옆으로 앉느냐 똑바로 앉느냐가 더 중요한 듯 하여 1모둠에 한 번 앉았던 아이들은 가급적 바르게 앉을 수 있는 자리로 보냈고, 칠판을 바라봤던 아이들은 양옆을 바라보는 모둠으로 바꾸는 식으로 변경하였습니다. 혹시 힘든데 말하지 못 하는 아이가 있으면 저에게 말할 수 있도록 해주시거나 문자 보내주세요.)

그 후 노래를 3곡 더 가르쳐주었습니다.

생명존중교육과 관련하여 '동물도 마음이 있을까?'라는 주제로

바람의 빛깔 - 포카혼타스 OST, 오연준 : 모든 생명에는 영혼과 마음이 있다는 노래가사 (제가 제일 좋아하는 노래입니다.^^)

낭만고양이 - 생선가게에서 맨날 생선 훔쳐먹다가 거미줄 그물 만들어 바다로 생선 잡으러 떠나는 고양이 이야기

오리날다 - 하늘을 날아올라가 달이 되고 싶은 꿈을 가진 오리 이야기

3곡을 들려주며, 동물들도 식물들도 마음이 있으니 생명을 소중히 해야 한다는 이야기를 해주었습니다.

5번째 뮤직비디오 곡은 투표로 '천개의 바람이 되어'로 하기로 했습니다.^^

3교시에는 국어 수업을 진행하였습니다.

말놀이 끝말잇기를 다시 복습한 후에, 첫말잇기와 초성퀴즈를 알려주고,

오늘은 '시장에 가면'을 해보았습니다.

단어공부 + 기억력 연습의 게임으로

일단 모둠끼리 시장에 가면을 한 후에,

이번에도 불편한 점, 갈등이 생긴 것을 말해보았습니다.

이번에는 대부분의 모둠이 갈등 없이 잘 했습니다.

한 모둠에서 한 친구가 게임을 잘 이해를 못 하는 것 같아 도움을 요청해서

아이들에게 "깍두기"라는 것을 알려주었습니다.^^

잘 모르는 친구나 동생과 함께 놀이를 할 때 깍두기를 하면 된다.

그래서 일단 같이 참여하며 그 친구에게도 기회를 주되,

그 친구는 틀려도 넘어가기. 그렇게 함께 하다 보면 자연스럽게 놀이 방법을 이해할 것이고

이해가 되면 그때부터 깍두기 없이 하라고 말해주었더니

즐겁게 잘 하였습니다.^^

아이들이 국어 공부를 재밌게 하는 것도 참 예뻤지만,

조금씩 같이 노는 방법, 같이 재밌는 방법을 찾아가는 모습이 더 멋지다는 생각이 들었습니다.

4교시에는 알림장을 쓰고,

시장에 가면을

동물원, 놀이동산, 학교, 놀이터, 냉장고, **이네 집, 등등 장소를 바꿔서 해보도록 하였습니다.

5교시에는 줄넘기시간이었는데요.

줄넘기는 한발씩 뛰기입니다. 한번 뛸 때마다 발을 바꾸면서 뛰는 것인데

3번 경고 받고 미션 수행 전에 교실로 돌아왔습니다.^^

저도 좀 덜 화내고, 교실 밖에서의 규칙을 지키기 위해

교실 밖으로 나가면 경고 3번까지 봐주고, 그 후에 무조건 교실로 돌아옵니다.

화를 내지 않고, 스스로 반성도 하니 저는 조금 더 편합니다.^^

돌아와서 잠깐 휴식을 하고 물도 마신 후에

수학 2단원평가 풀이 후,

사각지대 안전교육을 한 번 더 해주고, 사각지대를 알려준 후에 집으로 돌아갔습니다.

사각지대 안전교육 관련해서,

단지 학교에서 뿐 아니라 집에서도 주차된 차 근처에서 놀지 않도록 말해주었으니

한 번 더 이야기 부탁드립니다.^^