2학년 2반

 - 오늘은 다양한 나라의 자랑거리와 우리나라와 다른 문화에 대해 살펴보았어요.

 - 특히 하산이 돼지고기를 안 먹고 손으로 밥을 먹는 등 다문화 존중에 대한 부분에 중점을 두고 교육 중입니다.

 - 자랑거리에 대해 배울 때는 아이들이 쉬는 시간 안 하고 계속 공부하고 싶어요 라고 할 정도로 흥미도도 높고 집중도도 높았습니다. 아이들과 함께 가정에서 책이나 영상을 보시면 좋을 것 같아요. 아이들이 신기한 것들을 정말 좋아해요.

 - 방과후 학교를 2학년이 되어 한 번이라도 했던 학생은 모두 가정으로 가져갔습니다.

 - 다음주 월요일까지 부탁드립니다. 

 - 우리반 바른 밥상머리교육 미션 1단계입니다.^^

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오늘은 수학 시간에는 시간과 시각에 대해 단원평가 한 부분 풀이하며 함께 더 공부해보았어요.

국어 시간에는 4~6단원 문제들을 풀어보았구요.

평가지는 이번주 내로 가정으로 갈 예정입니다.^^

겨울 시간에는 각 대륙별 몇 가지 자랑거리들을 살펴보고

다양한 문화에서 결혼식 문화를 알아보다 끝이 났어요.

다음 시간에 계속 다양한 다른 문화에 대해 배워볼 예정이예요.

수업을 진행하면서 계속 '나라 설명서'에 쓸 항목들을 추가하고 있습니다.

현재 추가된 것은

1) 그 나라의 자랑거리

2) 우리나라와 다른 흥미로운 문화

입니다.

창체 시간에는 겨울 통합 시간과 연계하여 풍선놀이를 하고,

아이엠그라운드 놀이를 알려주어 '자기소개하기', '나라 이름대기'를 했습니다.

아이들이 아이엠그라운드 놀이를 정말 좋아하더라구요^^

그래서 지금은 나라지만, 다른 것을 배울 때마다 과일, 음식, 건물, 동물 등 

다양한 주제로 할 수 있는 놀이이니 가정에서도 활용해보시면 좋을 것 같습니다.

아이들이 건강하게 놀 수 있도록 다양한 교실놀이들을 진행하고 있습니다.

풍선놀이는 협동을 요구하는 것으로, 모둠별로 풍선 오래 떨어뜨리지 않기 (손 이용 X)를 했습니다.

일부러 모둠별 경쟁이 아닌 모둠별 협동을 하여

이번 풍선놀이 시간이었던 2분 40초를 다음번엔 넘어보자고 했습니다.^^

(6모둠 합쳐서 총 2분 40초동안 했습니다.)

그 후 남학생끼리 여학생끼리 손을 잡고 풍선을 떨어뜨리지 않기 놀이를 했는데

남학생들은 서로 다툼이 생기는 바람에 자리에 앉아서 여학생들이 하는 모습을 지켜봐야했습니다.

이를 통해 협동을 하지 않으면 놀이를 할 수 없음을 분명히 알려주고

다음번 놀이때는 꼭 협동하고 전략을 함께 탐구하도록 한 번 더 이야기를 해주었습니다.