2학년 2반

 사람,길,차,비 조심.

-

본격적인 장마가 시작되었습니다. 아이들이 주말에 있었던 이야기를 하며 비에 관한 이야기를 많이 하더라구요.

이에 따라 아이들에게 장마가 무엇인지 알려주고, 가급적이면 일기 예보를 꼭 확인하고,

우산을 챙겨다닐 수 있도록 이야기하였습니다.

수학은 분류하여 세어보고, 결과를 설명하기를 배웠습니다. 

이제 문제들을 정리하며 풀면 분류하기도 완료가 됩니다.

이번주에 단원평가를 진행할 예정입니다.

국어는 9단원을 잠깐 두고 10단원을 먼저 진행하였습니다.

8단원과 연계하여 다른 사람 마음 이해하기가 10단원에서도 계속 됩니다.

여기서는 친구의 마음을 이해하고 바르고 고운 말을 쓰기가 나옵니다.

마침 오늘 점심시간에 친구들간의 갈등 문제가 있었습니다. 

그래서 그것을 가지고 내일 수업을 진행한 후에 '친구를 화나게 하는 방법 10가지' <->친구를 기쁘게 하는 방법 10가지를 만들어 보려고 합니다. 

여름 시간에는 벅스라이프, 1998 을 보았습니다.

어렸을 적 보았던 영화였는데, 곤충에 대해 이해하고 흥미를 불러일으키기 좋은 영화였습니다.

특히 진딧물-개미-메뚜기-새로 이어지는 먹이사슬도 잘 나타나있고,

우리가 여름 시간에 배운 대부분의 곤충들이 나와서 

내일 본 영화를 정리하며 곤충은 마무리 지으려고 합니다.

그 후, 여름의 안전교육, 여름과일, 방학계획 세우기 등을 진행할 예정입니다.