3학년 1반

옥산초등학교 3학년 1반 사랑해요 우리~~!

(기)쁜 마음으로 인사하고

(분)명한 목소리로 발표해요

(좋)은 책을 많이 읽고

(은)쟁반 같은 식판 만들고

(날)마다 함께 웃어요!

잘 해 왔고, 잘하고 있고, 잘 할 수 있다.

[4월 3일 금요일 독서] (국어3-1 나/242쪽)다람쥐는 왜 쉬지 않고 딱딱한 걸 갉아
이름	어명숙	등록일	20.04.03	조회수	58
[4월 3일 금요일 독서] (국어3-1 나/242쪽)다람쥐는 왜 쉬지 않고 딱딱한 걸 갉아 댈까요? 글: 왕입분, 그림: 송영욱 [4월 3일 금요일 독서] (국어3-1 나/242쪽)'다람쥐는 왜 쉬지 않고 딱딱한 걸 갉아 댈까요?'를 읽고, 글 속에 나오는 '닳게'라는 낱말의 뜻을 생각하며, '닳다'라는 말을 넣어 한 문장을 만들어 보세요. - 기본형 '닳다'로 문장에 사용해도 되며, 기본형이 아닌 '닳게' '닳고', '닳아서'..... 등등으로 변형된 낱말로 사용해도 됩니다.

이름

어명숙

등록일

20.04.03

조회수

[4월 3일 금요일 독서] (국어3-1 나/242쪽)다람쥐는 왜 쉬지 않고 딱딱한 걸 갉아 댈까요?

글: 왕입분, 그림: 송영욱

[4월 3일 금요일 독서] (국어3-1 나/242쪽)'다람쥐는 왜 쉬지 않고 딱딱한 걸 갉아 댈까요?'를 읽고, 글 속에 나오는 '닳게'라는 낱말의 뜻을 생각하며, '닳다'라는 말을 넣어 한 문장을 만들어 보세요.

- 기본형 '닳다'로 문장에 사용해도 되며, 기본형이 아닌 '닳게' '닳고', '닳아서'..... 등등으로 변형된 낱말로 사용해도 됩니다.

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