주간학습안내 |
<1학기> 8월 24일 ~ 8월 28일 | 장야초등학교 3학년 |
| 월 (24일) | 화 (25일) | 수 (26일) | 목 (27일) | 금 (28일) |
원격 | 원격 | 원격 | 원격 | 원격 |
1교시 | 창체 | 수학 | 음악 | 수학 | 과학 |
개학식, 코로나19 방역수칙 알기 | 다양한 문제를 해결하며 배운 내용 정리하기 | 가족을 주제로 한 노래를 찾아 가족 앞에서 노래 부르기 | [단원 도입] 분수와 소수의 의미와 필요성 알아보기, 똑같이 나누어 보기 | 달은 어떤 모습인지 알아보기 |
자율활동 | 104~105쪽 | 26~27쪽 | 110~113(71~73)쪽 | 106~107(56)쪽 |
2교시 | 국어 | 국어 | 국어 | 국어 | 국어 |
글쓴이의 의견을 파악하는 방법을 알기 | 의견을 파악하며 글을 읽기 | 아름답고 즐거운 학교를 가꾸기 위한 알림 활동하기 | 낱말의 뜻을 짐작했던 경험을 나누기, 통일의 필요성 알아보기 | 낱말의 뜻을 짐작하는 방법을 알기 |
226~229(68~70)쪽 | 230~233쪽 | 234~237쪽 | 238~241쪽 | 242~245쪽 |
3교시 | 과학 | 과학 | 사회 | 사회 | 수학 |
지구의 공기가 하는 역할 알아보기, 지구 주위를 둘러싸고 있는 공기의 역할을 이해하고, 도시와 시골에서 공기의 흐름이 달라지는 까닭을 생각해보기 | 지구는 어떤 모양인지 알아보기 | 통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 -2-, 나라마다 다양한 통신수단 알아보기 | 장소나 하는 일에 따라 달라지는 통신 수단의 이용 모습 알아보기 -1- | 분수를 쓰고 읽기 |
102~103(54)쪽 | 104~105(55)쪽 | 120~125쪽 | 126~128쪽 | 114~115(74~75)쪽 |
4교시 | 사회 | 수학 | 국어 | 음악 | 미술 |
통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 -1-, 지진 발생 시 작동되는 재난 안전 경보 시스템에 대해 조사하기 | [탐구 수학] 가족 나들이 계획 세우기 | 아름답고 즐거운 학교를 가꾸기 위한 알림 활동하기 -2-, 學校(배울 학, 학교 교 : 일정한 목적ㆍ교과 과정ㆍ설비ㆍ제도 및 법규에 의하여 계속적으로 학생에게 교육을 실시하는 기관) | 다장조의 계이름 알아보기 | 접은 종이를 펼치거나 우유갑을 활용하여 재미있는 상황이 나타나도록 만들기 |
120~125쪽 | 106~109쪽 | 234~237쪽 | 28~29쪽 | 30~33쪽 |
5교시 | 수학 | 사회 | 미술 | 도덕 | 창체 |
[생각 수학] 길이와 시간을 비교하기 | 통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 | 모양을 보고 떠오르는 것을 이어 그리거나 또 다른 대상을 연상하여 그리기 -2-, 옥천을 대표하는 인물을 소재로 하여 옥천사랑 그림 그리기 | 모두의 노력과 성공을 격려하고 축하하며 도움을 준 모든 사람에게 감사의 마음 전하기 | 리코더 왼손 운지법 |
102~103쪽 | 120~125쪽 | 30~33쪽 | 68~69쪽 | 동아리활동 |
6교시 | | | 창체 | | |
| | 자신에게 적합한 일과 직업이 무엇인지 알아보기 | | |
| | 진로활동 | | |
가정 통신 | ▪옥천에 코로나19 확진자가 발생함에 따라서 2주간 원격수업으로 전환하여 수업을 진행합니다. 코로나 감염예방을 위해 생활 속 거리두기, 마스크 착용하기, 손 씻기 등을 철저히 실천하여 주기 바랍니다. |
