1학년 5반

※ 1학년 1학기에는 수행평가 외에 다른 평가는 하지 않습니다. 1학기에는 아이들이 한글을 익히는 과정이며, 아직 문제를 읽고 이해하는데 어려움이 있기 때문에 평가를 실시하지 않습니다. 또한 아이들이 학교생활에 잘 적응하여 기본 생활 습관 및 학습 습관을 바르게 형성하고, 체험.활동 중심의 수업을 통하여 즐거운 학교생활이 되도록 하기 위함입니다. 수행평가는 꼭 필요한 경우가 아니면 평가지에 의한 평가보다는 수업 중 아이들의 활동 상황을 관찰하거나 수업 결과물을 가지고 평가를 합니다. (수행평가 계획은 학급 홈페이지 게시판 참조)

* 양치 도구 소독하여 월요일에 가져오기

* 오늘의 한 일

  - '윤호의 걱정' 이야기를 듣고 운호의 고민을 해결하는 방법 찾아주기

      호야는 윤호가 가장 좋아하고 아끼는 강아지입니다. 동생이 없는 윤호에게 호야는 동생이나 마찬가지입니다. 그런데 할머니께서 아프셔서 당분간 윤호네 집에 와 계셔야 하는데, 호야의 털 때문에 기침이 점점 심해지고 있어요. 그래서 어머니께서는 호야를 당분간 다른 집으로 보내자고 하였는데 윤호는 호야와 헤어지기가 싫대요.

 * 우리 반 친구들의 해결 방법: 방 안에 가둬 놓고 나오지 못하게 함, 목에 목줄을 걸어 매놓음, 산에 강아지 집을 지어 놓고 가져다 놓음,  강아지 집을 만들어 마당에 둠, 갖다 버림 등의 의견

 - 친구들이 발표한 방법 중에서 가장 좋은 방법 찾기 (전체 발표): 강아지 집을 만들어 마당에 두기

  - 손의 협응력과 집중력을 기르기 위한 종이접기

     기본적인 대문접기와 방석접기의 방법을 이용하여 필통을 만들었습니다. 처음엔 어려워했지만 모든 친구들이 집중하여 필통을 완성하였습니다. 그리고 먼저 완성한 친구들이 도움을 요청하는 친구들을 도와주었습니다.