<동행>
느려도 괜찮아. 옳은 방향으로 같이 가자.
-부정적인 마음은 버리고 긍정과 사랑의 마음 가득채우기
-나의 자존감은 높이고, 나에 대한 사랑은 넓히기
-나를 사랑하며 남을 존중하기
-존중과 배려속에 싹트는 서로의 다양성과 나의 개성
-독서와 그림책, 글짓기, 문학적 감성과 감수성을 바탕으로 한 독서교육
-다양한 수업을 통한 자기 주도적인 학습 습관 형성
여름이 온다 |
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이름 | 김태윤 | 등록일 | 22.07.04 | 조회수 | 46 |
첨부파일 | |||||
학기 말이 될 수록 되게 채워지는 느낌이야. 우리 1학기 알차게 보낸거 맞네!
우리는 나를 더 깊게 이해하고 내면의 나와 이야기 나누며 나의 강점을 살려 같이 성장한다!
-모둠활동과 전체활동을 좋아하는 너희들. 내 이야기가 주를 이루는 것이 아니라 너희들의 이야기를 통해 수업이 구성되고, 의사소통을 통해 학습이 내면화 되어가는게 수업이라고 생각해.
- 우리가 키운 수박은 기대 이상의 맛을 보여줬다! 10분만에 수박 한 통이 없어지는 마법.
- 막대그래프 단원은 너희들의 요구에 맞게 학교 전체를 대상으로 조사를 하고, 게시물을 공고했어.
- 처음으로 같이 맞춘 100피스 퍼즐. 다음엔 300피스도 도전!
- 엠비티아이에 빠져든 우리 반. 내 성향을 알아보고 남의 성향도 참고해서 서로를 더 깊게 이해해~
- 코로나 때문에 가지 못했던 수영장을 이제는 직접 간다! 수영장에서 배우는 생존 수영은 여름에 딱이야!
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