<동행>
느려도 괜찮아. 옳은 방향으로 같이 가자.
-부정적인 마음은 버리고 긍정과 사랑의 마음 가득채우기
-나의 자존감은 높이고, 나에 대한 사랑은 넓히기
-나를 사랑하며 남을 존중하기
-존중과 배려속에 싹트는 서로의 다양성과 나의 개성
-독서와 그림책, 글짓기, 문학적 감성과 감수성을 바탕으로 한 독서교육
-다양한 수업을 통한 자기 주도적인 학습 습관 형성
2022년 10월 21일 금요일 |
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이름 | 김태윤 | 등록일 | 22.10.21 | 조회수 | 7 |
남과 비교하지 않고 나에게 집중하다 보면 남을 더 배려할 수 있게 돼. 나의 옳음 바름 나의 발전에 대해 더 많이 집중해봐. 지금도 잘하고 있지만!! 1. 월 시간표: 국어 과학 국어 사회 수학x2 2. 숙제 ① 주말 일기 : 나의 꿈은? (직업으로 쓰지 않아도 됨. 서울대에 가고 싶다. 전 세계를 다 돌며 여행을 하고 싶다 등등 직업이 아닌 구체적인 나의 미래 목표를 설정해보고 이유와 목표를 이루려면 어떻게 해야 하는 제 구체적으로 적어보기. 10년 뒤, 20년 뒤 나의 미래는? 등등 15줄 이상) ② 6번째 온 책 읽기 시작. 55쪽까지 읽기! 3. 알림 ① 안내장 확인 정확하게 해주세요. (홈페이지 참고, 인쇄된 알림장 참고) ② 학교 지킴이실 옆 창고 위에서 점프 장난 금지 -지붕 위에서 놀다가 지붕 부서진 경우가 있었음. ③ 어제 작가 수업 들었던 이기훈 작가 책 1권씩 전달. |
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