<동행>
느려도 괜찮아. 옳은 방향으로 같이 가자.
-부정적인 마음은 버리고 긍정과 사랑의 마음 가득채우기
-나의 자존감은 높이고, 나에 대한 사랑은 넓히기
-나를 사랑하며 남을 존중하기
-존중과 배려속에 싹트는 서로의 다양성과 나의 개성
-독서와 그림책, 글짓기, 문학적 감성과 감수성을 바탕으로 한 독서교육
-다양한 수업을 통한 자기 주도적인 학습 습관 형성
2022년 10월 4일 화요일 |
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이름 | 김태윤 | 등록일 | 22.10.04 | 조회수 | 2 |
너희들은 해리엇 같은 친구와 어른이 되어줘. 선생님은 해리엇 같은 선생님이 되어줄게. 1. 수 시간표: 과학x2 놀동 영어 체육x2 2. 숙제 ① 평일 일기 숙제: 해리엇 독서 감상문 (20줄이상) -어떻게 쓸 건지 잘 생각해보세요. 처음 부분 중간 부분 끝부분 -책을 처음 읽었을 때의 느낌, 읽으면서 든 생각, 간단한 줄거리 정리, 인상 깊은 대사나 장면, 주인공에 관한 생각 등등 ② 빨간 영어책 Unit 06 공책 정리 +공부 49, 50, 51쪽 해석해오기 -목요일까지 3. 알림 ① 얘들아 책을 눈으로 읽지만, 마음으로도 읽는 너희들이 좋아 ② 해리엇 -서현: 우린 우리의 땅으로 돌아갈 수 있을 거야. -해연: 그럼 이대로 해리엇이 죽어가는 것을 보고만 있어야 할까요? -노아: 바다가 우리의 땅까지 데려다줄 거야 -선우: 그래 친구 우린 모두 친구야. 어떤 동물이든 나이가 많든 적든 이곳에서는 다 친구지. 숲에 새처럼 잡아먹을 필요도 도망다닐 필요도 없는 곳이니까 -하얼: 난 너무 오랜 시간을 살았어. 이제 때가 된거야. 죽는 다는 것은 꼭 슬플일 만은 아니다. 죽는다는 건 새로 시작한다는 거지. -건: 이것이 내 마지막 이야기야. 이제 헤어져야 할 시간이다가 왔다. -승연: 앞으로 다시는 그런 소리 하지 마라 -락스미: 만약 엄마가 잡혀도 넌 계속해서 숲으로 달려가야 한다. |
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