<동행>
느려도 괜찮아. 옳은 방향으로 같이 가자.
-부정적인 마음은 버리고 긍정과 사랑의 마음 가득채우기
-나의 자존감은 높이고, 나에 대한 사랑은 넓히기
-나를 사랑하며 남을 존중하기
-존중과 배려속에 싹트는 서로의 다양성과 나의 개성
-독서와 그림책, 글짓기, 문학적 감성과 감수성을 바탕으로 한 독서교육
-다양한 수업을 통한 자기 주도적인 학습 습관 형성
2022년 5월 26일 목요일 |
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이름 | 김태윤 | 등록일 | 22.05.26 | 조회수 | 22 |
11살 너희들. 불완전해서 더 아름답다. 맘껏 시도하고 실패하고 좌절해보고 그렇게 완전해지는 거지. 1. 금 시간표: 국어(내가 만든 이야기) 수학(곱셈 나눗셈 정리) 창체(마니또 발표. 5월 학급회의) 사회 2. 제출 ① 지역 문화재 체험학습 참가희망서 --제출해주세요 3. 숙제 ① 위인전 1권 읽고 도덕 활동지 작성하기 -다음 주 목요일까지 (우리가 이미 알고 있는 위인으로 하지 않고, 유명한데 내가 잘 몰랐던 사람.) ② 수학 곱셈 나눗셈 단원평가 및 수행평가 봅니다. 하루 전날 공지해서 미안해. 곱셈 나눗셈 잘 모르는 부분 있으면 공부해오기. (수학익힘책 우리 풀지 않은 곳 있으니 활용하세요) 4. 알림 ① 안내장 3장 – 현장체험학습 참가희망서, 주민참여예산 의견 수렴 안내, 6월 급식 ② 오늘 책 10분 이상 읽기, 영어 공부 10분 이상 하기. 동영상 사진 카톡방에 인증하는 거 좋다~ ③ 단톡방 예절 지키기 (도배 욕 금지), 누군가를 서운하지 않게 하기. |
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