제목 : 8월 31일(월) 학습일기
1교시 국어
* 다음 표를 읽어보고, 축하하는 마음, 칭찬하는 마음, 위로하는 마음을 나타낼 수 있는 표현을 각각 세 가지 이상 쓰시오.
1. 축하하는 마음- 합격한걸 정말 축하해,생일을 축하해, 시험 잘본거 축하해
2. 칭찬하는 마음 - 공부 잘했어. 칭찬해, 너! 정말 멋지더라, 잘했어.
3. 위로하는 마음 - 괜찮아. 우리가 있잖아 힘내! 그럴수도있지, 내일은 잘될거야
2교시 영어
* 영상을 보고, 92쪽 남자 혹은 여자를 묘사하는 문장 세 개 쓰시오.
he has brown eyes: 그는 브라운 눈을 가지고 있어
he has short curiy hair: 그는 짧은 꼽슬 머리를 하고 있어
he is wearihg a red t shiet : 빨간 셔츠를 입고 있어
3-4교시
일과 직업 이해 활동
1. 영상에 나오는 직업들 중 가장 관심이 가는 직업과 이유는 무엇입니가?
3. 내가 장래희망으로 정한 직업인이 되었다고 생각하고, 직업과 관련한 가상인터뷰를 두 개 만들어 질문과 대답을 해 보세요. (예시 참고)
<예시> 장래희망 - 기자
1) 왜 기자가 되었습니까? 사람들이 궁금해 하는 점을 취재하여 세상에 알리고 싶었습니다.
2) 기자활동을 하며 보람을 느낀 점은 무엇입니까? 내가 쓴 기사를 사람들이 읽고 올바른 정보를 얻었을 때입니다.
장래희망- 웹디자이너
1)웹디자이너가 되었습니까? 내가 그림그리는걸 좋아해서 나에게 잘 맞을 것 같아서
2)웹디자이너를 하면서 보람을 느낀 점은 무엇입니까? 사람들이 내가 그린 디자인을 보고 상품도 사고 자동차나 디자인를 개발해서 느끼는 보람이 있습니다.
* 영상을 보며 국어(나)의 308-313쪽을 적어 보시오.
6교시
자율
* 다음 빈칸에 들어갈 말을 써보시오.
1. 자신이 스마트폰을 ( 과도하게 이용 )하는 것은 아닌지 체크하세요
2. 스마트폰 사용 종료 시간 알람을 정해 ( 수면 골든 타임 )를 지켜주세요
3. 스마트폰을 ( 약 속된 장소에 )에 보관하는 습관을 가져요
4. 가족과 함께 식사할 때는 ( 얼굴 )을 보며 대화해요.
5. 학교에서 친구들과 함께 정한 ( 사용 규칙 )을 지켜요
