6학년 1반

10월 26일 (월) 학습안내

1교시 음악

* 동영상을 보고 스머프 중 한 명을 골라 퀴즈글을 3줄이상 스스로 적어보도록 합시다. (혹시 도움이 필요한 학생은 선생님께서 제시해 주신 3문장을 쓰고 뜻을 적어봅니다.)

   3,4교시 미술

* 다음 문제를 풀어보세요.

1. 새롭게 디자인하기 위한 여러가지 발상 방법을 적어보세요.

- 더하기, ( 제품에 기능이나 형태 더하기 ), 크게 하기, ( 제품의 형태를 크게하기 ), 용도 바꾸기, ( 제품을 다른 용도로 사용하기 )바꾸기

2. 디자인의 과정을 적어봅시다.

불편한 점 찾기→( 생활 속에서 사용하는 제품에서 불편한 점을 발견해 봅시다. )→해결 방안 구상하기→( 제품을 사용할 때 불편한 원인이 무엇인지 분석해 봅시다. )→사용해보기 → ( 제품출시하기 )

* 다음 3문제를 풀어보세요. 

 1.

2.

3.
 

6교시 수학 

* 공간과 입체 

내 주변의 입체물의 겨냥도 1개를 그려보세요. 

(그린 후 사진찍어 올리거나 선생님께 문자, 카톡 보내기)

ex) 우유팩, 택배상자, 컴퓨터 본체, 모니터 등